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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法中,()是错误的。
A.作为孩子,我们对家庭不用有贡献
B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带
C.承担家庭责任需要有负责任的精神
D.家庭事务不只是大人的事情
2.课堂上要做到(??)。
A.和同桌说话???
B.认真听讲???
C.搞小动作???
D.随意发言
3.下列属于班级优点的是(??)。
①班长说什么就是什么,同学们不能反驳?
②班级制度赏罚分明
③同学之间无私相助???????????
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③B.①②③④C.②③D.①②
4.“没有规矩,不成方圆。”告诉我们的是(??)。
A.国有国法,校有校纪,班有班规
B.班级是一个自由随性的集体
C.规矩对于学校生活是不适合的
D.遵守规矩是大人们的事情
5.班规制定出来之后(??)。
A.就可以放在一边了
B.就不用管了
C.要严格执行
D.没事了
6.尝试着做家务有助于(??)。
①养成良好生活习惯
②形成良好劳动态度
③增进对家人理解??
④帮助体会同学情谊
A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④
7.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
8.班级间的竞争能给我们带来成长和收获,班级间的合作却不能。(??)
9.班规可让班级生活(?)。
A.快乐????
B.安全????
C.健康有序
10.不是班级优点的有(??)。
A.在我们班人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.班里建立了“小岗位轮换”
二.填空题(共10题,共42分)
1.针对班级中(???),提出班规的内容。
2.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)的地方,能够为他班(?????),就是对他们的(?????)。
3.班级间的竞争必须使用(???)。
4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)的精神,而不会在意胜败的结果。
5.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和(???)为家庭做贡献。
6.要(???)放心让我们做家务不是件简单的事,那是需要(???)的。
7.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
8.(?????)对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
9.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
10.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生不良后果。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。??(??)
2.我们可以不承担家务活动。(??)
3.做完作业,我会自觉整理书桌。??(??)
4.有同学认为好好学习就不用做家务了。??(??)
5.在家里,小宇每天承担倒垃圾的任务,他觉得特别有成就感。(?)
6.国徽是国家的标志,校徽是学校的标志,班徽是班级的标志。??(??)
7.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。(??)
8.承担家庭责任要有负责任的精神。(??)
9.班规一旦制订了,每一个同学都应该自觉遵守,在任何情况下都不能随意更改。??(??)
10.妈妈昨晚加班很晚才回家,一定很累,今天我自己准备早餐。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共33分)
1.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:?
2、在家里:
3、玩耍时:
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?
3.说说你平时都做过哪些家务活?
4.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?
5.你怎样为他们班喝彩?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有
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