心理咨询师三级咨询技能(新).pptVIP

（八）非言语行为的运用

1.非言语行为在咨询中的作用

*加强言语*配合言语

*实现反馈*传达情感

2.目光专注

3.面部表情

4.身体语

5.声音特质

6.空间距离

7.衣着与步态单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，第四单元放松训练

放松疗法原理

控制心理生理活动；降低唤醒水平；改善机体紊乱功能

解决紧张焦虑等情绪困扰和躯体症状

随意神经随意肌肉

比较：生物反馈法

不随意内脏机能和其他不随意躯体机能（二）操作步骤及实施过程

1.咨询师介绍原理

2.咨询师进行示范、指导

3.强化求助者的练习

（1）呼吸放松法

①呼吸放松-鼻腔呼吸

②呼吸放松-腹式呼吸

（2）肌肉放松法

（3）想象放松法

4.指导求助者用放松取代紧张焦虑（三）使用放松训练注意事项

第一，示范；

第二，多种放松可以单独使用或使用一两种；

第三，身体、肌肉要放松，更要精神、心理放松；

第四，避免干扰，全身心投入；

第五，口头、音乐引导皆可；

第六，想象力强、易受暗示者效果好，独立性强、想象力差者效果差；

第七，最终目的：平时随时随意放松，运用自如。单击此处添加大标题内容第五单元简易行为矫治:阳性强化法

基本原理：行为主义理论-积极强化

操作过程1明确治疗的目标行为2监控目标行为3设计干预方案，明确阳性强化物4实施强化5追踪评估

注意：第一，目标行为单一具体；第二，及时、适当6相关知识:

巴甫洛夫图1/霍尔图2——应答性经典条件反射

沃尔甫图3——交互抑制系统脱敏（50年代，第一个系统的的行为治疗模式

斯金纳图4——操作条件反射（行为矫正）234埃里斯拉扎洛斯贝克梅肯鲍姆认知—行为治疗（70年代）1基本原理2人的行为是后天习得的结果3“赏罚法”——阳性强化法：奖励正常行为、漠视或淡化异常行为。单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的