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第2课 创新驱动发展.pdf

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总:创新是一种生活方式。

第一单元·富强与创新方式:“无中生有”“有中生新”

领域:方方面面(不局限于科技)

创新what产生:顿悟——积累

主体:个人、团队

①生活处处有创新。

与生活②创新是一种生活方式。

的关系③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

④创新让生活更美好,变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

①带来惊喜,获得成就感。

对个人②点燃激情,让生命充满活力。

的影响

③改变思维方式和行为方式,

①知识的创新提供新的思想和方法。

创新why对社会②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。

创新改变的作用

③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。

生活

人类文明()(工业革命):蒸汽机电力计算机智能

①创新是推动人类社会向前发展的重要动力。创新是推动发展的第一动力。

对国家②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

创新是一个民族进步的灵魂,

人类社会③创新驱动是国家命运所系。一个国家兴旺发达的不竭源泉

重要性

④创新是改革开放的生命。时代发展呼唤创新。

2与改革①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到方方面面。

课的关系②改革激活创新引擎,释放创新活力。

·创新how实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。

新科技创新重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

成就:我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断增强,

驱一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成

科技发展

动Why的现状?功进入创新型国家行列。

发不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需

展进一步提高。我国建成世界科技创新强国,任重道远。

创新的重要性:见上面创新对国家、人类社会的重要性①~⑤

创新强国①实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

国家②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

④尊重创造、保护创新、保护公民的知识产权,大力弘扬创新精神。

①树立远大理想,珍惜受教育的权利,努力学习

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