2025年部编版二年级下册语文集体备课第五单元教案 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

单元课题第五单元教学计划

《揠苗助长》是人教版二年级下册第七单元的一篇课文，本身也是一则家喻

户晓的寓言。寓言，往往通过一则短小精悍的故事来揭示一个深刻的道理。这篇

课文告诉我们：做事不能急于求成，要按规律办事，欲速则不达。课文语言简洁

明快，内容生动有趣，刻画出一个可笑的古代人物形象。

《画杨桃》引导学生了解由于老师的仔细观察，善于分析而找到了“我”把

杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要实事求是，一切从客观存在的

单元

实际出发。培养学生细心观察，独立思考，善于从事物中得到启发，进行认真分

教材分析

析和判断的能力。

《小马过河》是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小

河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。

小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边

自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。说明遇

事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

1、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中感悟出故事的寓意：做事不

能急于求成，要按规律办事，欲速则不达。

2、分角色朗读和复述课文。

单元

3、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清

教学目标

楚的能力。

4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学生自学，小组讨论，全

班交流。

1、体会寓意

2、理解老师说的一段话中句与句的联系，体会怎样把一段话写清楚。

1、关于班级图书借阅的管理，能有自己独特的见解。

单元教学2、学会与同学讨论，并分析别人的意见，再形成自己的意见。

重、难点4、学会讨论的方法，一名同学发表意见以后，另一名同学再说，要学会倾

听和谦让。

12.寓言二则》2课

13．《画杨桃》画杨桃2课时

单元

14.《小马过河》2课

课时分配

语文园地3课时

1

君子忧道不忧贫。——孔丘

主备人所在学校及姓名审核人所在学校及姓名

课题12.寓言二则课型新授课

1、会认“寓、揠、焦、喘、截”15个生字，并会写“焦”“望”等8个字，理解“巴

望、焦急、筋疲力尽”等词语的意思。

教学2、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中感悟出故事的寓意：做事不能急于

目标求成，要按规律办事，欲速则不达。

3、能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、

窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。