2025年高一历史大题模板总结归纳 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

高一历史大题模板总结归纳

趁年轻少壮往探求知识吧!它将弥补老年带来的亏损。聪明乃是老

年的精神的养料，所以年轻时应当努力，这样年老时才不致空虚。下

面给大家分享一些关于高一历史大题模板总结归纳，希望对大家有所

帮助。

高一历史大题模板总结1

效果、意义、教训等含义及区别

效果、结果、后果

效果：是指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)。

结果：是在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。

后果：是指最后的结果(多用在坏的方面)。

从词性上看，效果是褒义词，后果是贬义词。在历史问答题目中，

使用效果的不多。最常用的是结果，有时用后果。

作用、影响、意义

作用：就是对事物产生的影响、效果或效用。

影响：是指对人或事物所起的作用。

意义：指的是价值和作用。

作用和影响基本相同。但是，应该注意的是在历史问答题中，一

说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和

消极作用;影响从性质看，有积极影响，也有消极影响;从范围看，有对

内(如国内)影响，有对外(如国际)影响;从时间看，有直接影响和长远影

响;如此等等...

意义和作用、影响相比较，它的范围就要大得多。一般地讲，性

质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”

的范畴。所以，如果题目问某件事的意义怎样,上面提到的这几点都应

该加以考虑。

经验、教训、启示

经验：一般指正面的成功的方面;

教训：一般指反面的失败的方面;

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

启示：则二者兼而有之。

高一历史大题模板总结2

其他常用术语含义及区别

1、情况、状况

情况和状况都是指情形。因此二者基本相同，可以通用。例如：

“试述1929—1933年资本主义世界经济危机的状况”一题就包括资

本主义经济危机的爆发情况、特点和影响。

它们的差异在于情况偏重于动态，状况偏重于静态。因此在题目

问情况的时候就要着重答事情的发展变化过程。

2、简述、综述、概述

简述就是简要叙述的意思。但是历史问答题的题目中如果出现了

“简述”二字，就意味着以下三种情况：一是简单叙述题，如“简述

商鞅变法的背景和内容”;二是复合简述题，如“简述明清两代加强封

建专制主义的措施及影响”;三是综合叙述题。如“简述中国古代在医

药学方面的主要成就。”

综述就是综合叙述。历史问答题中如果含有“综述”二字，就肯

定属于综述题。然而，在历史问答题中，综述题直接用“综述”作提

示语的并不多，更多的是用“简述”作提示语，有的甚至不用提示语。

所以，判断一道问答题是不是综合题，主要应该看全题意思是否

以综述作为主要解答方法。

综述题和简述的区别，主要在于：

第一，从答案内容来看，简述题只要求叙述一件事情，材料在课

本里很集中;综述题则要求叙述多件事情，材料在课本里很分散。

第二，从解答方法来看，简述题主要概括叙述，而且采用的是

“详细概括法”，综述题虽然也要概括，但它采用的是“高度概括