幼师必备幼儿园公开课《爱吃水果的牛》.pptxVIP

幼师必备幼儿园公开课《爱吃水果的牛》

目录

contents

课程引入

故事内容讲解

水果知识拓展

互动环节

课程总结与延伸

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课程引入

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简短介绍自己的姓名、身份和今天的角色，让小朋友们对你产生信任和好感。

热情洋溢地向小朋友们问好，用亲切的语言和表情与小朋友们建立联系。

提出一些与水果和牛相关的问题，例如：“你们喜欢吃水果吗？”，“你们知道牛喜欢吃什么吗？”。

引导小朋友们积极思考和回答，激发他们的好奇心和探究欲望。

通过讲述一个简短有趣的故事或者播放一段相关的动画视频，自然地引出今天的主题《爱吃水果的牛》。

让小朋友们对故事或视频中的情节和角色产生共鸣，为后续的课程学习打下良好的基础。

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故事内容讲解

描述牛在森林中漫步时，意外发现了一棵结满各种水果的神奇果树。

牛出于好奇尝了尝这些水果，结果被它们的美味和口感深深吸引。

牛不仅学会了辨别不同水果的味道和特点，还逐渐爱上了吃水果。

每天，牛都会去果树上挑选新鲜的水果来享用，享受水果带来的美味和快乐。

自从第一次尝试后，牛开始对各种水果产生浓厚兴趣。

随着时间的推移，牛的身体状况发生了显著变化。

它的皮肤变得更加光滑，毛发更有光泽，整体看起来更加健康。

水果中的丰富营养不仅滋养了牛的身体，还使它的心情更加愉悦和满足。

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通过这个故事，孩子们可以认识到水果对健康的益处。

鼓励孩子们养成爱吃水果的好习惯，从而摄入足够的维生素和矿物质。

引导孩子们理解并尊重自然界中的生物多样性和生态平衡。

培养孩子们的好奇心和探索精神，鼓励他们勇于尝试新事物并从中获得成长。

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水果知识拓展

柑橘类

浆果类

核果类

热带水果类

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如橙子、柚子、柠檬等，富含维生素C和矿物质，具有清新香气和酸甜口感。

如草莓、蓝莓、覆盆子等，富含抗氧化物质和维生素，口感鲜美，营养丰富。

如苹果、梨、桃等，含有多种维生素和纤维素，有助于消化和保持身体健康。

如香蕉、菠萝、芒果等，口感香甜，富含维生素和矿物质，具有独特的营养价值。

维生素含量

矿物质含量

膳食纤维

抗氧化物质

水果是维生素的重要来源，尤其是维生素C和维生素A，对于维持免疫力和视力健康具有重要作用。

水果中的膳食纤维有助于维持肠道健康，促进消化和预防便秘。

水果中含有丰富的矿物质，如钾、钙、镁等，对于维持心脏健康、骨骼强壮和神经传导具有关键作用。

许多水果富含抗氧化物质，如类黄酮、花青素等，有助于预防慢性疾病和延缓衰老。

选择色泽鲜艳、表面光滑、无破损或病斑的水果。

观察外观

闻香气

检查质地

注意季节

新鲜水果通常具有浓郁的香气，如果水果没有香味或有异味，可能已经不新鲜。

轻轻按压水果，感受其硬度。过于软烂或硬邦邦的水果可能不新鲜或未成熟。

购买应季水果，以保证品质和新鲜度。反季节水果可能经过长时间储存或催熟处理，品质较差。

水果沙拉

将不同种类的水果切成小块，淋上酸奶或蜂蜜，搅拌均匀即可享用。这种吃法既美味又营养，适合作为早餐或下午茶点。

水果冰淇淋

将新鲜水果与冰淇淋搭配在一起，创造出丰富的口感和味道。可以选择将水果切块后与冰淇淋混合搅拌，或者将水果作为配料撒在冰淇淋上。这种吃法适合炎热的夏季消暑解渴。

水果茶饮

将水果切片或榨汁后，加入热水或茶中泡制成果茶。这种吃法不仅保留了水果的营养成分，还能为饮品增添独特的口感和香气。适合作为日常饮品或待客之用。

水果拼盘

将各种水果切片或切块，摆放在盘中，形成色彩缤纷的水果拼盘。这种吃法适合家庭聚会或朋友聚餐时作为开胃菜或甜点。

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互动环节

游戏目的：通过角色扮演，让孩子们更好地理解故事情节，培养他们的表演能力和自信心。

游戏准备：准备好水果牛、农夫、其他动物等角色的服装和道具。

游戏过程

在老师的指导下，孩子们按照故事情节进行表演。

表演结束后，可以让其他孩子对表演者进行点评，鼓励他们互相学习和进步。

选定几个孩子分别扮演水果牛、农夫和其他动物。

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分享目的：让孩子们了解更多的水果种类，培养他们的语言表达能力和分享精神。

分享准备：提前让孩子们准备一种自己喜欢的水果，并简单介绍它的特点、味道和营养价值。

分享过程

孩子们依次上台，向大家展示自己带来的水果。

介绍水果的名称、颜色、形状、味道等特点。

分享自己为什么喜欢这种水果，以及吃水果的好处。

绘画目的：通过绘画活动，培养孩子们的创造力和想象力，让他们更好地理解和表达故事中的水果牛形象。

绘画准备：准备好画纸、颜料、画笔等绘画材料。

绘画过程

引导孩子们回忆故事中的水果牛形象，鼓励他们发挥想象力，创作出自己心中的水果牛。

孩子们自由创作，老师巡回指导，提供帮助和建议。

完成作品后，可以让孩子们互相欣赏和点评，培养他们的审美能力和批判性思维。

歌曲目的：通