大班科学有趣的转动教案(精选2024).pptxVIP

大班科学有趣的转动教案(精选2024)

目录contents课程介绍与目标基础知识讲解：什么是转动？实验探究：有趣的转动实验知识拓展：转动在生活中的应用创意制作环节：DIY玩具设计挑战总结回顾与延伸思考

01课程介绍与目标

利用电动机带动叶片旋转，产生风力，调节室内温度。风扇的旋转车轮的转动陀螺的旋转汽车、自行车等交通工具通过车轮的转动实现行驶。陀螺在旋转时能保持稳定的方向，应用于导航、定位等领域。030201转动现象在日常生活中的应用

了解转动的概念、原理及基本规律，认识转动在日常生活中的应用。知识目标通过观察、实验和探究，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高动手实践能力和创新思维能力。能力目标激发对科学的好奇心和求知欲，培养探索精神和合作意识，树立科学的世界观和价值观。情感目标课程目标与意义

陀螺、风车、齿轮模型、电动机模型等。教具准备相关视频、图片、动画等，用于辅助教学和展示实验现象。多媒体资源教具和多媒体资源准备

02基础知识讲解：什么是转动？

转动是物体绕某点或某轴线作圆周运动的现象。物体上各点都绕同一轴线作圆周运动，且各点离轴心的距离保持不变。转动的定义及基本特征转动的基本特征转动的定义

旋转轴与角动量物体绕自身轴线旋转时，存在一个通过物体质心的旋转轴，物体对于该轴的角动量守恒。转动惯量与角速度物体绕自身轴线旋转的难易程度取决于其转动惯量，转动惯量越大，物体越难被旋转。角速度是描述物体绕自身轴线旋转快慢的物理量。物体绕自身轴线旋转的原理

如钟表指针的转动、电风扇叶片的旋转等，这类转动现象中物体绕自身轴线以恒定角速度旋转。匀速转动如陀螺在地面上的旋转、溜冰者收缩双臂时的自转加速等，这类转动现象中物体绕自身轴线的角速度逐渐增大。加速转动如自行车轮胎在行驶过程中的慢慢停止、摩天轮逐渐减速停止等，这类转动现象中物体绕自身轴线的角速度逐渐减小。减速转动如单摆、复摆等的摆动现象，这类现象中物体绕固定点作往复圆周运动，也可以看作是一种特殊的转动。摆动不同类型的转动现象举例

03实验探究：有趣的转动实验

实验目的探究陀螺仪旋转的原理及稳定性。实验材料陀螺仪、支架、电池等。实验一：陀螺仪的旋转奥秘

输入标验一：陀螺仪的旋转奥秘1.将陀螺仪安装在支架上，并连接电池。实验结论：陀螺仪的旋转原理是利用动量守恒定律，当陀螺仪的旋转轴所指的方向在改变时，会产生一个进动力，使陀螺仪保持稳定的旋转状态。3.观察陀螺仪的旋转状态，并尝试改变其旋转轴的方向。2.打开电源，使陀螺仪开始旋转。

探究风车旋转速度与角度之间的关系。实验目的风车、电扇、角度测量仪等。实验材料实验二：风车旋转速度与角度关系探究

实验步骤1.将风车固定在电扇前方，并调整电扇的风速。2.使用角度测量仪测量风车的旋转角度。实验二：风车旋转速度与角度关系探究

3.观察并记录不同风速下风车的旋转速度和角度变化。实验结论：风车的旋转速度与风速和角度有关，当风速增加时，风车的旋转速度也会相应增加；同时，风车的旋转角度也会影响其旋转速度，当风车与风向的夹角越小时，其旋转速度越快。实验二：风车旋转速度与角度关系探究

实验目的通过制作简易电动机，了解电动机的工作原理和转动过程。实验材料电池、导线、磁铁、铁钉等。实验三：制作简易电动机并观察其转动过程

实验步骤1.将导线绕在铁钉上，制成简易电磁铁。2.将电池连接导线，使电磁铁产生磁性。实验三：制作简易电动机并观察其转动过程

实验三：制作简易电动机并观察其转动过程3.将磁铁靠近电磁铁，观察电磁铁的转动情况。实验结论：电动机的工作原理是利用电磁感应现象，当导线通电后，会在周围产生磁场，与磁铁的磁场相互作用，从而产生转动力矩，使电动机转动起来。

04知识拓展：转动在生活中的应用

通过讲解钟表内部机械结构，使幼儿了解指针旋转的动力来源和传动方式，理解顺时针和逆时针旋转的概念。钟表指针的旋转原理通过模拟钟表指针的旋转，教授幼儿认识整点和半点，培养他们的时间观念和守时意识。时间观念培养钟表指针的旋转原理及时间观念培养

自行车轮子转动与平衡技巧掌握介绍自行车轮子的结构和转动原理，使幼儿了解轮轴、辐条等部件的作用，以及轮子转动时产生的向心力和离心力。自行车轮子转动原理通过让幼儿骑自行车或模拟自行车运动的游戏，教授他们如何保持平衡、控制方向以及应对不同路况的技巧。平衡技巧掌握

VS讲解洗衣机内部结构和脱水过程，使幼儿了解电机、减速器、离心桶等部件的作用，以及衣物在高速旋转下脱水的原理。安全意识培养强调洗衣机脱水时的安全注意事项，如禁止将手伸入洗衣机内、避免超载等，培养幼儿的自我保护意识。洗衣机脱水原理洗衣机脱水过程分析

05创意制作环节：DIY玩具设计挑战

鼓励孩子们从家中收集各种废旧材料，如纸板、空瓶、废弃的CD等。收集