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小学生科学实践能力的提升策略与评估论文

摘要：本文针对小学生科学实践能力的提升策略与评估进行探讨，通过分析科学实践能力的内涵，提出了两点具体提升策略，并从评估方法、评估指标等方面进行了详细阐述，旨在为小学科学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学生，科学实践能力，提升策略，评估

一、概念阐述

（一）科学实践能力的内涵

1.科学知识的应用能力：科学实践能力首先表现为小学生能够将所学的科学知识应用于实际情境中，解决实际问题。这种能力包括对科学概念、原理的理解，以及运用这些知识进行观察、实验、推理等。

2.科学探究的方法与技巧：科学实践能力还包括小学生掌握科学探究的基本方法与技巧，如观察、实验