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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（??）。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

2.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（??）。

A.????B.????C.

3.下列各组物质都能溶解在水中的是（??）。

A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖

4.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（??）。

A.????B.????C.

5.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

二.填空题(共6题，共22分)

1.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

2.天气，指的是一个地方在某一段时间里大气的（???）、（???）、（???）以及风等情况。

3.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

4.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

5.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用（???）吹。

6.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

三.判断题(共8题，共16分)

1.熄灭酒精灯时应先吹灭，再盖上灯帽。(?)

2.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（??）

3.生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。（??）

4.空气是种物质。（??）

5.空气是一种物质。（??）。

6.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

7.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

8.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共32分)

1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

2.云主要有哪三种基本形态？

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

4.请你写一写二十四节气歌。

5.怎样做一个简易的雨量器呢？

6.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

七.材料题(共2题，共13分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共24分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

___________________________

2.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

3.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，注射器的空气质量（???）。