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2024新课标Ⅱ卷语法填空
1命题导向分析POWERPOINTTEMPLETPOWERPOINTTEMPLETPOWERPOINTTEMPLETPOWERPOINTTEMPLET2考情探究和试题解读学情分析和解题思路3试题评价和教学启示4contents
第一部分命题导向分析
《2024年高考命题和组考总体情况》:三个坚持要求理念:坚持立德树人,坚持改革创新坚持回归课标课堂《2024年高考英语全国卷试题评析》明确了命题的理念:一是聚焦立德树人,强化高考育人功能;二是助力人才选拔培养,强化思维品质考查;三是发挥正向引导作用,推动高中英语教学提质增效。学生学科核心素养发展:从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力诸方面考察学生,充分展示其核心素养发展水平
第二部分考情探究和试题解读
历年考察重点:谓语,非谓语和词性转换主题语境:人与社会,人与自然
考点分析本篇语法填空难点在于1.文章背景内容对学生来说比较晦涩难懂,产生畏难情绪。2.句子偏长,结构复杂,学生做题单一依靠做题技巧。3.对词汇量和语法基础要求较高。生词较多,熟词生义词增加,词义词性认知固化。考察重点在于谓语和非谓语,本次词性转换错误率格外高
语篇分析体裁:新闻报道(说明文)主题语境:人与社会-历史、社会与文化–跨文化沟通、包容与合作语篇内容及背景:中国明代著名戏曲家汤显祖和英国文艺复兴时期代表剧作家威廉·莎士比亚是同时代的优秀作家,尽管两人从未谋面,但其作品有着共同的主题和关切点。在莎士比亚的出生地建有纪念两人的雕像和一座以汤显祖的代表作品《牡丹亭》为灵感的亭子。这些文化元素吸引了众多国内外游客。网址:/europec93c285cb2814a329c75e502d733d60d/c.html
“ThePeonyPavilion”MyHometownMyHometown一场跨越时空的中西方文化交流美谈
WilliamShakespeareIdentify:Poets,Litterateur,DramaturgeMasterWork:RomeoJuilet,Hamlet
TangXianzuIdentify:MingDynastyopera,LitterateurRepresentativeworks:“TheStoryofthePurpleHairpin”,《紫钗记》“ThePeonyPavilion“《牡丹亭》“东方的莎士比亚”
第三部分学情分析和解题思路
36.who:考察非限制性定语从句,先行词为人且在从句中作主语。先行词为TangXianzu,指人,用who引导从句并在从句中作主语。句意:纪念汤显祖的中国文化元素为威廉·莎士比亚的故乡斯特拉特福德增添了“国际”特色.Chineseculturalcommemorating(纪念)TangXianzu,____36_____isknownas“theShakespeareofAsia”,addaninternationalcharactertoStandford-Apon-Avon,WilliamShakespeare’shometown
TangandShakespearewerecontemporariesandbothdiedin1616.Althoughtheycouldneverhavemet,thereare____37_____(theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,headofresearchfortheShakespeareBirthplaceTrust.37.themes:Themen.题目,主题考查名词复数。Therebe就近原则句意为:虽然他们永远无法见面,但他们的作品中有一些相似的主题。
“SomeofthethingsthatTangwaswritingabout___38___(be)alsoShakespeare’sconcerns.IhappentoknowthatTang’splayThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomeways__
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