第五单元16.《走进植物工厂》说课稿-2024-2025学年人教鄂教版科学六年级上册[001].docx

第五单元16.《走进植物工厂》说课稿-2024-2025学年人教鄂教版科学六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课《走进植物工厂》旨在通过引导学生了解植物工厂的概念、特点及运作原理，激发学生对现代农业生产方式的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。在设计思路上，我将结合以下几点：

1.以课本内容为基础，通过图片、视频等直观材料，帮助学生建立植物工厂的直观印象。

2.以问题驱动为主线，引导学生探究植物工厂的优势和挑战，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

3.结合生活实际，让学生思考植物工厂在未来农业生产中的发展前景，激发学生的创新意识。

4.设计实践活动，让学生亲身体验植物工厂的运作过程，提高学生的实践能力。

5.注重学科间的融合，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课《走进植物工厂》的核心素养目标主要包括：

1.科学素养：培养学生运用科学思维和方法，通过观察、分析、探究，理解植物工厂的科学原理和技术应用。

2.创新与实践：激发学生的创新意识，通过设计实验和实践活动，提升学生动手操作和解决实际问题的能力。

3.信息素养：训练学生收集、筛选、整合信息的能力，使其能够从多渠道获取植物工厂相关知识，并有效地运用这些信息。

4.环保意识：培养学生对环境保护的重视，理解植物工厂在可持续发展中的作用，提升学生的环保责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.植物工厂的定义、组成和基本运作原理。

2.植物工厂与传统农业的比较及其优势。

难点：

1.植物工厂中使用的先进技术和设备的工作原理。

2.植物工厂在环境控制、资源循环利用方面的具体实施方法。

解决办法：

1.对于植物工厂的定义和组成，通过实物模型、视频资料等直观展示，帮助学生形成清晰的认识。

2.通过案例分析，比较植物工厂与传统农业的异同，让学生在实践中理解植物工厂的优势。

3.对于技术原理和实施方法，采用图解和实验演示，结合实际操作，帮助学生深入理解。

4.设计小组讨论和探究活动，让学生在合作中解决问题，培养其独立思考和解决问题的能力。

5.提供课后阅读材料，加深学生对植物工厂技术原理的理解，并鼓励学生进行拓展阅读。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实物投影仪。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：植物工厂相关视频资料、PPT课件、网络文章。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、学生汇报。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物工厂的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道什么是植物工厂吗？它与我们平时的农业生产有什么不同？”

2.展示植物工厂的图片或视频片段，让学生初步感受植物工厂的现代化特点和高效生产方式。

3.简短介绍植物工厂的基本概念、重要性以及与传统农业的联系，为接下来的学习打下基础。

二、植物工厂基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物工厂的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解植物工厂的定义，包括其主要特点和技术要素。

2.详细介绍植物工厂的组成部分，如智能控制系统、环境调节系统、种植床等，使用示意图帮助学生理解。

3.通过实例，让学生了解植物工厂在资源循环利用、环境控制等方面的实际应用。

三、植物工厂案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物工厂的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的植物工厂案例进行分析，如垂直农场、沙漠绿洲等。

2.详细介绍每个案例的背景、技术特点、生产效益等，让学生全面了解植物工厂的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物工厂解决农业生产中的问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论植物工厂的未来发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与植物工厂相关的主题进行深入讨论，如技术改进、市场推广等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物工厂的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物工厂的重要性和意义。

过程