2025高考英语的复习备考技巧(通用) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025高考英语的复习备考技巧(通用)

高考英语怎么复习

在高考前，将词汇语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，

关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。

而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，

要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。

提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听读写

等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。

而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点

提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关内容关

和语言关。

高考英语复习建议

纵观高考考题，我们发现不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及

作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的

复习。教师要减少单纯的语法考查，降低语法的难度，增加语境，加强语境中对

理解推理能力的考查。在这个过程中，教师要钻研教材，分清主次，充分发挥教

师的主导作用，帮助学生对基础知识进行梳理归纳，逐步培养其学习兴趣和自学

能力。

语法复习课的安排要遵循认知规律，应是一个从易到难，由简到繁的过程。要

在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目，又要抓住重点突破难点，没有周

密的安排是绝对行不通的。因此复习时不妨教师先归纳讲解某语法项目的重点难

点，然后再操练句型。句型操练有各种形式，常见的有造句改错填空翻译训练等

等。每一类语法项目的复习可以分三个板块进行：复习要点(附课本例句)主要考

点(列举高考题)精选练习(突出语境，强调运用能力)。

高考英语的八个备考策略

1引导学生自己学习

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

高三学生如果能通过准备英语高考，学会自主学习，那不仅能提高英语的学习

效率，还将对他们一生的发展产生重大的作用。

感知比告知更重要。英语水平的提高，主要取决于学生自己的努力，不是教师

的讲解。所谓自主学习，就是学生要具有学好英语的欲望，在老师的指导下能自

己确定恰当的目标，自己安排进程，自己设计活动，自己克服困难，自己监督自

己，自己总结经验。课上课下让学生听老师的话是对的，但要培养学生的主动性，

作学习的主人。针对学生自己特点的复习才是最有成效的。

2每天用英语，高考不着急

最好的复习是不断地使用英语。使用就得做题，做题就是在听说读写中使用英

语。在高三备考英语时，对学过的语法和词汇知识进行适当的归纳总结是必要的，

但决不能用过多的时间去钻研语法规则的细枝末节。应该改变以语法为中心的学

习方式。这种学习方式的特点是运用规则进行形式逻辑“三段论”的推导，而此

种推导对语境判断和语篇分析造成极大的干扰，因此，它不利于学生能力的提高。

语法的大部分知识会识别就可以了。

应该把主要的时间用在阅读写作和听说的练习上，即应用语言上，尤其要加大

和突出阅读的训练。高三这一年应有40万词的阅读量，也就是说要精读和泛读

约1,500篇左右的短文，达不到这个量就不会有好的语感。输入量是关键因素。

阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础。要把阅读作为总复习的主要内

容。阅读材料应以近些年的全国各地高考试题为主，因为他们才反映了高考的真

谛。学习英语要坚持模仿为主，理论分析为辅。

听的练习要持之以恒。建议同学们每天练听力10—2