课题申报书：中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播研究在学术界尚未得到充分关注。目前，关于中国古代马匹的研究主要集中在马匹的饲养、训练、繁殖等方面，而关于“犁鼻”技术、形象及传播的研究相对较少。虽然有一些学者对“犁鼻”技术进行了一定的探讨，但缺乏系统性和深入性。同时，对于“犁鼻”技术在古代社会中的传播和影响，以及其与马匹形象的关系，也缺乏深入研究。

选题意义

本研究旨在深入探讨中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播，具有重要的学术意义。首先，通过对“犁鼻”技术的深入研究，可以揭示古代马匹饲养和训练的技巧和方法，为现代马匹饲养和训练提供有益的借鉴。其次，通过对马匹形象的研究，可以了解古代社会对马匹的认知和审美观念，有助于丰富中国古代文化研究的内容。最后，通过对“犁鼻”技术在古代社会中的传播和影响的研究，可以揭示古代社会文化传播的特点和规律，为现代文化传播提供启示。

研究价值

本研究具有以下研究价值：一是学术价值，通过对“犁鼻”技术、形象及传播的深入研究，可以丰富中国古代马匹研究的内容，提高学术水平；二是实践价值，研究成果可以为现代马匹饲养和训练提供有益的借鉴，促进马匹产业的发展；三是文化价值，研究成果可以丰富中国古代文化研究的内容，提高文化软实力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究旨在深入探讨中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播，揭示古代马匹饲养和训练的技巧和方法，了解古代社会对马匹的认知和审美观念，揭示古代社会文化传播的特点和规律。

研究对象

本研究以中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播为研究对象，重点关注“犁鼻”技术的形成、发展、传播及其与马匹形象的关系。

研究内容

本研究主要包括以下内容：一是“犁鼻”技术的形成和发展；二是“犁鼻”技术在古代社会中的传播和影响；三是“犁鼻”技术与马匹形象的关系；四是古代社会对马匹的认知和审美观念。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献分析法、实证分析法、比较分析法等研究方法，通过对古代文献、考古资料、历史遗物等的研究，揭示中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的特点和规律。

研究方法

本研究采用文献分析法，通过对古代文献、考古资料、历史遗物等的研究，收集和整理有关中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的资料；采用实证分析法，通过对收集到的资料进行实证分析，揭示中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的特点和规律；采用比较分析法，将中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播与现代社会进行比较，揭示其异同和特点。

创新之处

本研究的创新之处在于：一是首次将中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播作为研究对象，填补了学术界在这一领域的空白；二是通过多学科、多角度的研究方法，揭示了古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的特点和规律，提高了研究的科学性和系统性；三是研究成果可以为现代马匹饲养和训练提供有益的借鉴，促进马匹产业的发展。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究在前期研究基础上，已经收集和整理了大量的古代文献、考古资料、历史遗物等，为研究提供了丰富的资料基础。

保障条件

本研究得到了学校、学院的大力支持，提供了必要的研究经费和实验设备，为研究的顺利进行提供了保障。

研究步骤

本研究分为以下几个步骤：一是收集和整理有关中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的资料；二是通过对收集到的资料进行实证分析，揭示中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播的特点和规律；三是将中国古代马匹“犁鼻”技术、形象及传播与现代社会进行比较，揭示其异同和特点；四是撰写研究报告，提出研究结论和建议。

（课题设计论证共1539字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨