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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
2.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
3.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
4.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
5.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
6.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
7.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。
A.音量?????B.响度?????C.音高
8.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
9.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
10.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
2.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
3.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。
4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
5.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
6.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
7.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
8.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
9.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体(???)产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的(???),并通过这些振动把(???)从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
10.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)
2.制作的乐器只要能发出声音就行了。(??)
3.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
4.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
5.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
6.声音的高低可以用音高描述。(??)
7.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
8.调松二胡的弦能使它的音量增大。(??)
9.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
10.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动
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