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幼儿园公开课《保护牙齿》
目录CONTENTS
•课程介绍与目标
•牙齿结构与功能
•常见牙齿问题及危害
•保护牙齿方法措施
•饮食习惯对牙齿健康影响
•家长在孩子口腔健康中作用
•总结回顾与展望未来
01
课程介绍与目标
公开课背景
当前幼儿牙齿健康问题突出，龋齿、牙列不齐等现象频发。
牙齿健康对于幼儿整体健康及成长发育至关重要。
通过公开课形式，普及牙齿保健知识，提高家长和幼儿对牙齿健康的重视程度。
教学目标与意义
知识目标能力目标情感目标社会意义
培养幼儿养成良好的口增强幼儿对牙齿健康的通过家园共育，促进幼
使幼儿了解牙齿结构、
腔卫生习惯，掌握正确关注，树立保护牙齿的儿身心健康发展，提高
功能及保健知识。
的刷牙方法。意识。全民口腔健康水平。
课程安排与时间
课程时间：90分钟
课程流程
开场互动与导入（5分钟）
课程安排与时间
讲解牙齿结构与功能幼儿实践操作与指导
（15分钟）（20分钟）
演示正确刷牙方法
（10分钟）
课程安排与时间
互动游戏与知识问答（20分钟）
课程总结与延伸（10分钟）
课程准备
课程安排与时间
教具
01牙齿模型、牙刷、牙膏、牙线、口腔镜等。
学具
02幼儿自带牙刷和牙膏。
环境
03宽敞明亮的教室，配备多媒体设备。
02
牙齿结构与功能
牙齿基本结构
牙根牙本质
牙齿的隐藏部分，位于牙槽骨位于牙釉质和牙髓之间的组织，
内，通过牙周膜与牙槽骨紧密构成牙齿的主体。
相连。
牙冠牙釉质牙髓
牙齿的可见部分，覆盖着坚硬牙齿最外层的硬组织，具有保位于牙齿中心的软组织，包含
的牙釉质。
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