2025年语文五年级下册第七单元作业设计 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小学语文五年级下册七单元作业设计

设计者：

一、单元内容分析

本单元围绕“世界各地”为主题，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课

文，展现了水城威尼斯独特的城市风光，描写了荷兰安闲的牧场，介绍了古老的埃及金字

塔，呈现出一幅幅动人的画卷，体现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力，能激

发学生了解世界多元文化的兴趣。

二、学情分析

五年级的学生有意注意占据了主导地位，能较为专注的进行学习，本单元“体会静态描写

和动态描写的表达效果”，五年级上册教材已经引导学生初步体会了课文的静态描写和动

态描写，学生有一定的学习基础，在此基础上，进一步引导学生体会其表达效果。

三、单元教学目标

序号单元教学目标

1认识26个生字，读准1个多音字，会写30个字，会写28个词语

2正确、流利、有感情地朗读课文

3能体会课文中静态描写和动态描写的表达效果

4初步了解非连续文本的特点，并能从中获取所需的信息

5能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述

6能根据听众的反应，对讲解的内容作调整

7能搜集资料、清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产

8能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会

9能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美

10能说出两组句子描写的情景，体会集中强调一种颜色的表达方法

11朗读、背诵古诗《乡村四月》

四、单元作业目标

1.总目标

序号单元作业目标能力指向

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

1认识26个生字，读准1个多音字，会写30个字，会写28个词识记

语

2能体会课文中静态描写和动态描写的表达效果理解

3能搜集资料、清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗运用

产

4能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美综合

2.课时目标

课题课时课时作业目标

第1课《威尼斯小艇》第一课时1.正确、流利、有感情地朗读课文。认识26个生字，

读准1个多音字，会写30个字，会写28个词语。

2.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物

的动、静之美。

第二课时1.能搜集资料，清楚地介绍一处自己感兴趣的中国

的世界文化遗产。

2.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物

的动、静之美。

第2课《牧场之国》第一课时1