给阅读加点儿“养”(2025辽宁抚顺中考语文议论文阅读试题及答案).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

··········2025辽宁抚顺）

①全民阅读活动开展十几年来，“多读书、读好书”的书香氛围越来越浓郁，国民

阅读率一直处于上升势头。应该说，去年的国民阅读率数据还是不错的，值得肯定，但

细看数据，有些短板值得重视。

········2025年我国成年国民人均纸质书报刊和电子书阅读量均有所下

降。具体地看，成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，人均电子书阅读量为2.84

本，纸质报纸的人均阅读量为16.33期（份），纸质期刊的人均阅读量为2.33期（份）。

那么，数字化阅读的情况又如何呢？有数据表明，我国成年国民网上活动行为中，以阅

读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏

低。纸质阅读“下降”和深度阅读“偏低”放在一起，指向了一个由来已久的忧虑，那

就是阅读质量。

③广义上讲，只要开卷那就有益。任何一种阅读，只要内容不是庸俗的错误的，读

下去都会得到一些收获。而且，不能否认消遣式阅读的价值。但是，我们今天听到的与

阅读有关的所有名言，几乎都指向有质量的阅读。西汉刘向说：“书犹药也，善读可以

医愚。”高尔基也有句名言，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。优秀的

书籍才是阅读文化的“良药”“面包”。倡导阅读，应该是有营养的阅读。

④什么是有营养的阅读？很简单，就是通过阅读给生命增加营养。它可以使人汲取

知识、拓宽视野、涵养正气、陶冶情操、丰富思想。就像我们读史铁生的作品，能读出

他对自身所处机遇的警醒和思考，能读出他苦苦追索的人之为人的价值和光辉，能读出

他坚定地直面命运挑战的勇气和执着。如果你正在经历磨难，他一定可以成为你暗夜里

的一道光，指引你前行。可见，有营养的阅读可在人生关键处给人以奋进的力量。

⑤实现有营养的阅读，不外乎两点:一是在阅读内容上多选择经典，二是在阅读方

式上，要静得下心，沉得住气，下得了苦功。

⑥经典是文化史的源头活水，是思想精华的浓缩，取之能事半功倍，站得更有价

值的信息。此外，阅读经典的过程也是读者进行人格重塑的过程。因而，经典的价值不

只在于提供知识，更在于提供人格的典范。正如歌德所说:“读一本好书，就是在和许

多高尚的人谈话。”所以，经典会成为你成长过程中的良师益友。

⑦纵观古今，我们看到，大凡有成就者均广读博览，执着不息。司马迁遍读典籍，

倾力著史;鲁迅秉烛夜读，笔耕不辍;范仲淹啖粥而读，忧思天下:毛泽东手不释卷，挥

斥方遒;陶渊明执卷会意，欣然忘食;闻一多目不窥园，兀兀穷年……这些古今先哲无不

凝神专注，汲取精粹，畅意人生。因此，营养阅读静字为先，定气神闲，功到始成。

⑧值得重视的是，有营养的阅读，与媒介并没有必然联系。一般而言，纸质阅读更

容易走向深度，但并不是所有的纸质阅读都是深度阅读。数字化阅读，容易走向无营养，

但数字化阅读可以为纸质阅读导流，数字化阅读本身也可以具有高质量。从阅读革命到

创作革命，未来会有更多符合数字化阅读的内容出现，关键还是看选择什么样的阅读内

容，采取什么样的阅读方式。

⑨读一本好书，好好读一本书，比简单追求阅读量更有意义。国民阅读率数据喜中

也有忧，是到了强调有营养阅读的时候了。让我们一起行动起来，给自己的阅读加点“养”

吧！

23.选文的中心论点是什么？（3分）

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

24.选文第③段划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）