幼儿园教师师德师风培训ppt课件完整版.pptxVIP

幼儿园教师师德师风培训ppt课件完整版

目录引言师德师风概述幼儿园教师职业道德规范幼儿园教师职业行为规范幼儿园教师心理健康与调适幼儿园教师师德师风建设的途径和方法

01引言Chapter

提高幼儿园教师的师德师风水平，树立良好的教师形象。贯彻落实国家教育方针，促进幼儿教育事业健康发展。适应新时代教育改革发展需要，提升教师队伍整体素质。培训目的和背景

01学习师德师风相关理论和政策法规，增强教师的法律意识和职业道德观念。020304探讨幼儿园教师职业道德规范，明确教师应该具备的职业操守和行为准则。分析幼儿园教育中存在的师德师风问题及其危害，引导教师深刻反思自身行为。通过案例分析和实践演练，培养教师解决师德师风问题的能力和技巧。培训内容和目标

02师德师风概述Chapter

师德师风是指教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和行为准则，是教师职业道德的核心。包括教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等方面。定义内涵师德师风的定义和内涵

良好的师德师风是提高教育质量的重要保证，直接影响学生的成长和发展。教育质量保障教师形象塑造教育公平实现师德师风是教师形象的重要组成部分，关系到教师在社会和学生心目中的形象和地位。公正、公平的师德师风有助于实现教育公平，让每个学生都能得到平等的教育机会。030201师德师风的重要性

善于与孩子、家长和同事沟通，具备良好的团队协作精神，共同为孩子的成长创造良好环境。在工作中要细心观察孩子的需求和变化，积极承担责任，确保孩子的安全和健康。幼儿园教师需要具备高度的爱心和耐心，关注每个孩子的成长和进步。具备专业的教育知识和技能，敬业爱岗，不断提升自己的专业素养。细心与责任心爱心与耐心专业与敬业沟通与协作幼儿园教师师德师风的特点

03幼儿园教师职业道德规范Chapter

深刻理解幼儿教育的重要性，全身心投入幼儿教育事业。积极探索幼儿教育规律，注重实践与创新，不断提高教育质量。始终保持对幼儿教育工作的热情和耐心，为幼儿提供优质的教育服务。热爱幼儿教育事业

尊重幼儿的人格尊严和个性差异，关注幼儿的心理需求。保障幼儿的合法权益，不体罚或变相体罚幼儿。鼓励幼儿自由表达意见和想法，培养幼儿的自信心和自主性。尊重幼儿人格和权利

公正平等地对待每一个幼儿不偏袒、不歧视任何一个幼儿，做到公正平等。关注家庭困难或特殊需要的幼儿，给予更多的关爱和帮助。鼓励幼儿之间的友好交往和合作，营造和谐的班级氛围。

树立终身学习的理念，不断更新知识结构和教育观念。积极参加各种培训和学习活动，提高专业素养和教育技能。认真备课、上课、布置作业等教学环节，保证教学质量和效果。同时，要关注幼儿的反馈和家长的意见，及时调整教学策略和方法。严谨治学，不断提高自身素质

04幼儿园教师职业行为规范Chapter

遵守幼儿园的各项规章制度，如考勤制度、安全制度等。依法执教，不参与任何违法、违纪活动。严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规。遵守国家法律法规和幼儿园规章制度

坚持以幼儿为本，关注幼儿全面发展。尊重幼儿个体差异，注重因材施教。重视游戏在幼儿发展中的作用，创设丰富的教育环境。追求高质量的教育教学，不断提升自身专业素养立正确的教育观、儿童观和质量观

010204尊重家长，建立良好的家园关系尊重家长的权益和意见，与家长保持密切联系。及时向家长反馈幼儿在园情况，促进家园共育。积极听取家长的建议和意见，不断改进工作。不接受家长的任何形式的馈赠和宴请。03

仪表端庄，穿着得体，符合教师职业形象。严于律己，廉洁从教，不谋取私利。言谈举止文明礼貌，为人师表。关心集体，团结协作，营造和谐的工作氛围。注重个人修养，树立良好的教师形象

05幼儿园教师心理健康与调适Chapter

心理健康的教师更能提供有质量的教学，更能关注和理解学生的需求。影响教学质量教师的心理状态会直接影响与学生的互动，从而对学生的行为产生深远影响。塑造学生行为心理健康有助于减轻工作压力，防止职业倦怠，提高工作满意度。维护教师职业健康幼儿园教师心理健康的重要性

长时间工作、学生问题、家长沟通等都可能带来巨大压力。工作压力如焦虑、抑郁等，可能由于工作压力、个人问题等引发。情绪问题长期重复性工作、缺乏成就感可能导致职业倦怠。职业倦怠幼儿园教师常见的心理问题及原因

了解自己的情绪和需求，及时寻求帮助。与同事、朋友、家人保持联系，分享感受和困惑。如果心理问题持续存在，不妨寻求心理咨询师的帮助。学习有效的情绪调节技巧，如深呼吸、冥想等。合理安排工作和生活，避免过度劳累。自我觉察情绪管理建立支持系统时间管理寻求专业帮助幼儿园教师心理调适的方法和技巧

06幼儿园教师师德师风建设的途径和方法Chapter

组织定期的