2025年江苏高考历史复习选修一 北宋王安石变法教案[人教课标] .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教师寄语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

高三历史选修复习学案（104）

挽救统治危机的改革——王安石变法（1069年）

【课标要求】了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用

【宏观把握】

富国之法：青苗法、募役法、均输法、市易法

北针对积贫

三冗两积宋方田均税法、农田水利法

中

期王

辽夏威胁严安

重石针对积弱

强兵之法：精简军队、保甲法、保马法、将兵法

社变

农民起义会法

危

机培养人才育才之法：改革科举制度、改革学校制度

原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受

社会

阶级矛盾尖锐高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害

矛盾

具体表现：农民起义和兵变相继爆发

的日

民族对立严重辽和西夏与宋发生多次战争

益激

要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争激烈，出现朋

化统治阶级矛盾突出

党之争

原因：1、集中军权。设立不同的机构管辖军队调兵权与领兵权的

分离，实行“更戍法”成兵不识将，将不识兵，兵无常

帅，帅无常师，训练不精，削弱了军队的战斗力

背积弱

2、在荒荒年招募流民当民，军队素质下降

景

积贫3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力

积弱表现：对辽和西夏战争败多胜少

局面原因：1、冗官（集中行政权分割宰相职位，官职增加；科举取士

的形多；“恩荫”法授官多）

成2、冗兵（面临西夏和辽的威胁；为安定社会秩序，在荒荒

积贫年招募流民当民）

3、对辽和西夏战争耗费付给出大量金银和布匹

表现：国家财政的入不敷出，出现了严重的财政危机，造成了冗费

的局面

沭阳县正德中学高三第一轮复习导学案1编写：刘志敏审核：丁正山2012-03-13

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》