2025届高考政治《逻辑与思维 》答题术语及解题技巧课件.pptx

选必三《逻辑与思维》

答题术语及做题技巧;选必三《逻辑与思维》课程标准

1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；

懂得正确思维的基本条件。

2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。

3.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。

4.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。

5.知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；

结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。

6.了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。

7.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。

8.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；

理解质量互变规律；把握适度原则。

9.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；

了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。

11.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。

12.了解发散思维的方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。

13.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。

体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；

了解创造性预测事物发展态势的意义。;高频考点1：关于“逻辑与思维”的综合命题;;考向：科学思维(2022·北京·17)

【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。

【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。

【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关??门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。

结合材料，运用逻辑与思维知识，

说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。;高频考点2：关于“复合判断的演绎推理方法”的命题;高频考点3：关于“类比推理”的命题;（2023·北京）

为体验中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路，其中“中轴线古树之旅”考察了分布在故宫、景山等10处区域的古树名木，既能亲近自然又能感受历史，获得了全校好评。

一位学生也希望设计一条“好评”线路，于是对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，才能有效提升体验感。

运用《逻辑与思维》知识，识别材料中学生所运用的推理类型，并结合材料谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能。（7分）;高频考点4：关于“辩证思维”的命题;①辩证思维的特征;（2024·新疆河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。

习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。

大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。

(2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，

分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。;②分析与综合方法;;④辩证的否定观;;①要以实践为基础，把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开