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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
2.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
3.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
4.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
6.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
7.当发生地震时,下列做法错误的(??)。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
8.大自然是我们的(??)。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
9.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
10.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题,共58分)
1.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
2.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
(?????)(?????)??(?????)
(??????)(??????)??(??????)
3.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
4.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越不堪重负。
5.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。
6.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
7.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
8.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
9.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。
10.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
2.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)
3.地球上有七大洋四大洲。(?)
4.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
5.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
6.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
7.人类的行为对自然环境没有影响。(??)
8.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)
9.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
10.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.简答题(共5题,共37分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
3.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
4.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公
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