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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(原创题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(原创题).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。

①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负,告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

2.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。

A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮

C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

3.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

4.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

6.古埃及文明发源于(??)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

7.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

8.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

9.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

10.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

二.填空题(共10题,共50分)

1.(?????),(?????),(?????),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

2.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

3.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

4.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

5.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

6.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

7.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

8.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

9.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。

10.美国在迎送宾客和朋友时流行(???)礼。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国人见面时主要是拥抱礼。(??)

2.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

3.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

4.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)

5.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

6.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

7.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。(??)

8.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

9.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

10.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共42分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

???

(??)(??)(??)(??)

2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

3.为什么中国文化要走向世界?

4.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?

5.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自

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