部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷推荐.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

2.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

4.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

6.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

7.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

8.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

9.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

10.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

二.填空题(共10题，共48分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

2.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

3.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

4.（???）是古埃及文明的象征。

5.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

6.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

7.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

10.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

2.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

3.中国是四大文明古国之一。（??）

4.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

6.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

7.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

8.我国是一个历史悠久的文明古国。（??）

9.早期文明都位于大河流域。（??）

10.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共31分)

1.谈谈对礼仪的理解。

2.请你说说，文化遗产的作用是什么？

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?