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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(综合卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(综合卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

3.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

4.我国商代晚期的都城是(??)。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

5.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

6.古埃及文明的象征是(??)。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

7.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

9.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

10.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

二.填空题(共10题,共44分)

1.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

4.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

5.中华民族有着(???)和(???)。(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“(???)”。

6.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。

7.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

8.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

9.(???)和(???)被称为夏威夷的两大的象征。

10.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)

2.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

3.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

4.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)

5.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

6.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

7.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

8.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)

9.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(??)

10.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共33分)

1.我们如何尊重文化的多样性?

2.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?

3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.中国文化走向世界有什么意义?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司

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