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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

2.下面动物中的（??）不会生活在校园里。

A.????B.????C.

3.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

4.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

5.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

6.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

7.蜗牛有（??）触角。

A.1对????B.2对????C.3对

8.遇到不知名的小动物，应该（??）。

A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态，查阅资料

9.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（??）

A.肉????B.饼干????C.蔬菜

10.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

二.填空题(共10题，共50分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

3.动物是（???），是有（???）的。

4.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.白糖在水中发生的是（???）现象。

6.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

7.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

8.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

9.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

10.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

2.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（??）

3.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

4.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

5.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

6.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

7.小木块比我重。（??）

8.水和洗发液都是白色的。（??）

9.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

10.鱼通常生活在水中。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共33分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

5.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

六.综合题(共3题，共18分)

1.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

参考答案

一