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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
2.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
3.蜗牛的移动很(??)。
A.快????B.慢
4.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
5.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
6.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共28分)
1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
4.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们在观察时应安静,不打扰小动物。(??)
2.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
3.豆油能融合在水中。(??)
4.我是动物。(??)
5.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
6.水可以流动,空气也可以流动。(??)
7.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
8.我和蜗牛都有触角。(??)
9.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共24分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
六.综合题(共3题,共23分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
3.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
参考答案
一.选择题
1.B;C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.水;空气;食物
2.重;轻
3.没有
4.蛞蝓;螺;蛤
5.形状;流动
6.猫;狗;猴子
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.②③①④
2.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.老虎、猴、狗、马、猫
5.比较法、直观对比、总结观察法
六.综合题
1.4;3;A
2.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花
3.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
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