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课堂提问策略对化学教学效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨课堂提问策略在化学教学中的应用及其对教学效果的影响。通过分析现有教学实践中的问题，提出针对性的提问策略，以期为提高化学教学质量提供有效途径。

关键词：课堂提问策略；化学教学；教学效果；影响

一、问题的提出

（一）课堂提问策略在化学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与积极性

课堂提问策略是教师引导学生积极参与教学活动的重要手段。在化学教学中，教师通过精心设计的问题，可以激发学生的学习兴趣，促使他们主动思考、探究化学知识。这种积极性有助于提高学生的学习效果，使他们在化学课堂上获得更多的收获。

2.促进学生思维能力的提升

课堂提问策略有