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教科版一年级下册科学 期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版一年级下册科学 期末测试卷【突破训练】.docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

2.下面属于动物的共同特征的是(??)。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

3.下面的(??)不是动物。

A.????B.????C.

4.下面判断物体轻重最准确的是(??)。

A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤

5.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

6.下列(??)情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

二.填空题(共6题,共20分)

1.白糖在水中发生的是(???)现象。

2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

3.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

5.水没有(???),具有(???)性。

6.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。

三.判断题(共9题,共18分)

1.小木块比我重。(??)

2.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)

3.大自然中水无处不在。(??)

4.大自然中空气无处不在。(??)

5.将物体编号有利于分类。(??)

6.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)

7.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)

8.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)

9.同种动物的生活环境不只一处。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题,共30分)

1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?

六.综合题(共3题,共19分)

1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

2.

(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)

(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)

(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)

(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)

3.仔细观察食盐水的变化。

我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.溶解

2.不同

3.空气

4.天平称量

5.形状;流动

6.小溪;池塘;大河;大海

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦

2.剪纸、剪布料、剪绳子。

3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

4.重量、大小、透明与否。

5.我们可以从以下方面观察蜗牛:

(1)观察蜗牛的身体特征。

(2)观察蜗牛的反应。

(3)观察蜗牛的运动。

六.综合题

1.B;B;B

2.√;√;√;×

3.食盐颗粒

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