2025年幼儿园操场上的运动会教案.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

幼儿园操场上的运动会教案

一、教学背景

幼儿园是孩子们生命中的重要阶段，在这里，孩子们接受到了很多有

益的知识和教育。而幼儿园的操场上的运动会则是他们成长过程中不

可或缺的一部分，无论是对于身体素质和心理素质的发展，都有着重

要的促进作用。因此，本次教学设计的主题就是幼儿园操场上的运动

会。

二、教学目标

1.了解运动会的概念以及运动会的意义；

2.培养幼儿兴趣，树立参与运动比赛的信心；

3.通过运动比赛的形式，增强幼儿体质，调节情绪，提高自信；

4.锻炼幼儿的合作能力、组织能力和竞争意识。

三、教学步骤

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

君子忧道不忧贫。——孔丘

1.导入（5分钟）

老师先通过简短的说词和图片，介绍运动会的概念和意义，让孩子们

对运动会有一个初步的了解。然后，老师再与幼儿简单谈一谈“运动

会应该怎样参与”，引导他们树立积极参与、不怕困难的信心。

2.准备（10分钟）

老师分组组织幼儿进行准备活动。每组幼儿分别安排好各自的队长，

让队长带领小朋友依次完成准备活动。每个小组将会安排以下几个游

戏：

（1）组合拼图：将组合好的图案分开放置，让孩子们按照图样组合完

成。

（2）通关游戏：小朋友在队长的引领下，通过各个不同的障碍，最终

到达比赛起点。

（3）瞎子接猪：孩子们排成队列，先站在起点线上，然后关闭眼睛，

在队长的引导下找到固定位置的袋子，再将袋子上的“猪”放置在归

位贴上。

（4）跳绳比赛：同时进行，看哪个小朋友跳得多。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（5）跑步比赛：分跑步比赛和接力赛两项进行。跑步比赛使孩子们发

挥个人潜力，接力赛则在团队之间协作。

3.比赛环节（25分钟）

（1）跳绳比赛：因孩子年龄较小，比赛形式可以改为团队协作，将全

班小朋友分成五个小组，每个小组跳5分钟，最终累计出每组跳绳次

数进行比较。

（2）跑步比赛：根据孩子的年龄、身体素质不同，设置不同的跑步距

离，进行个人比赛。比如，3岁以下幼儿可设定为30米，4岁以上幼

儿设定50米或100米。

（3）接力赛：该环节可以采用两个小组进行比赛，在比赛过程中，每

个幼儿都有一个具体的任务，需要全力以赴完成，让每个孩子都有参

与感。

4.整合（10分钟）

在比赛环节结束后，老师与幼儿一起总结运动会中的各项比赛，然后

为幼儿颁发各项荣誉证书。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

五、反思

通过这次运动会活动，让幼儿们充分体验了运动的乐趣，也让他们在

比赛中收获了自信和成就感，进一步增强了团队合作意识和竞争意识。

但是，在活动过程中也暴露了一些问题，比如，在一些高难度的活动

中，幼儿们的组织能力有待提高，下一次教育活动需要老师更多的引

导和帮助。

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》