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本学期学习任务发展幼儿的独立性，培养幼儿做出选择的能力本学期学习任务010405培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯做好预防各种传染病的工作03特色课程启蒙阅读课程为幼儿提供多样化的游戏与操作方式，在游戏中探索学习。上课时间：每周一、周三下午****************某某幼儿园（小二班）热烈欢迎各位家长朋友感谢您百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系，了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家长会！作息时间及其他教师团队和家委会介绍班级基本情况本阶段幼儿特点本学期学习任务家长会议程教师团队和家委会介绍班主任：李老师手机：座右铭爱是最好的教育而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏教师团队介绍教师团队介绍生活老师：陈老师手机：座右铭爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！教师团队介绍手机QQ:6666666文化老师：刘老师座右铭爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！家委会成员介绍某某妈妈某某妈妈某某妈妈某某妈妈某某爸爸asddffghh@公共邮箱：家长QQ群：班级基本情况班级基本情况女孩：16人男孩：18人老生：28人新生：6人共计34人午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。班级基本情况在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。本阶段幼儿特点小班的特点由于身心发展迅速，他们又开始具有幼儿期的显著特点。他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；一方面小班（3岁-4岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期另一方面小班的特点动作发展速度较快。对鲜艳色彩，节奏感兴趣有独立倾向，生活自理行为开始。情绪不稳定，有强烈的情感依恋。自我中心倾向明显，出现反抗现象。思维存在于动作之中词语发展迅速，听说能力基本形成尝试模仿，喜欢重复。小班(3岁-4岁)的孩子有八个特征：****************
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