2025年-2025年教师资格之中学教育知识与能力押题练习试卷B卷附答案.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025·-2025年教师资格之中学教育知识与能力押

题练习试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

【答案】C

2、王老师在讲《硝酸》这一课时，按以下步骤进行了教学：一、首先引导学生

写出相关反应方程式;二、讨论6.72L气体为何物;三、让学生试着分析溶液

pH=0说明什么;四、进一步引导学生用守恒法求解。最后，学生迅速简捷地给

出答案。王老师运用了()教学原则。

A.量力性

B.直观性

C.启发性

D.因材施教

【答案】C

3、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”

的名言。这说明人的情绪的两极()。

A.是对立而不可调和的

B.是具有社会性的，可有意识地调节和控制

C.因一定条件而互相转化

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

D.是可以寻找到一个平衡点的

【答案】C

4、把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅—寺—壶酒，尔乐苦煞

吾……”，这运用的是记忆术中的（）

A.位置记忆法

B.缩简和编歌诀

C.谐音联想法

D.视觉联想法

【答案】C

5、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种

自我效能感源自()

A.个体自己成功和失败的经验

B.替代性经验

C.言语说服

D.情绪唤起

【答案】B

6、（2021年上半年真题）“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽

可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

【答案】A

7、在培养学生问题解决的能力时，教师做法错误的是()。

A.鼓励学生大胆质疑

B.引导学生分析问题

C.设置难度适中的问题

D.让学生自己去找答案

【答案】D

8、班级管理的中心工作是()

A.了解和研究学生

B.组织培养班集体

C.建立学生档案

D.班主任工作计划

【答案】B

9、李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱

好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的

这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）

A.顺序性

B.阶段性

C.连续性

D.差异性

【答案】D

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

10、下列关于气质的描述正确的是()

A.气质是一种稳定的心理特征

B.人的气质是通过后天因素造成的

C.气质有好坏之分

D.气质能决定一个人未来成就的大小

【答案】A