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大学生消防主题班会课件REPORTING

目录消防基础知识校园火灾案例分析宿舍消防安全注意事项实验室消防安全操作规程公共场所消防安全指南应急疏散与自救互救技能培训

PART01消防基础知识REPORTING

火灾定义火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。火灾分类根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D四类。C类火灾指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。A类火灾指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。D类火灾指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。火灾定义与分类

可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。三者缺一不可，否则燃烧无法持续进行。燃烧三要素灭火原理冷却法根据燃烧三要素，灭火的基本方法可分为冷却法、窒息法、隔离法和抑制法四种。降低燃烧物的温度至其着火点以下，使燃烧停止。如用水灭火。030201燃烧三要素及灭火原理

窒息法阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。如用沙土埋没燃烧物或使用二氧化碳灭火器。隔离法将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。如将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区等。抑制法使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁反应。如使用干粉灭火器。燃烧三要素及灭火原理

明火（如火柴、打火机火焰）、高温物体（如电熨斗、白炽灯泡）、电火花（如电器开关产生的火花）和静电放电等。常见火源易燃液体（如汽油、酒精）、易燃固体（如硫磺、火柴）、自燃物品（如黄磷、油纸）和遇湿易燃物品（如金属钾、钠）等。易燃物品常见火源及易燃物品

违规使用电器乱扔烟蒂实验室安全隐患消防设施损坏校园内潜在火灾隐患学生在宿舍内私自使用大功率电器，如电炉、电热杯等，容易造成电线短路引发火灾。实验室内存放有易燃易爆化学品，若操作不当或管理不善，极易引发火灾或爆炸事故。部分学生有吸烟习惯，乱扔烟蒂容易引燃可燃物引发火灾。校园内消防设施如灭火器、消火栓等若长期未进行维护保养，可能导致在紧急情况下无法正常使用。

PART02校园火灾案例分析REPORTING

123因违规使用电器引发火灾，造成财产损失和人员伤亡。2018年某大学宿舍火灾实验过程中操作不当导致化学品燃烧，引发火灾。2020年某高校实验室火灾电线短路引发火灾，大量图书资料被毁。2022年某大学图书馆火灾典型校园火灾事故回顾

03消防设施缺失、安全通道不畅学校应完善消防设施，确保安全通道畅通无阻。01违规使用电器、乱拉乱接电线学生应遵守宿舍管理规定，不使用违规电器，不乱拉乱接电线。02实验操作不规范、安全意识淡薄高校应加强实验室安全管理，提高学生实验操作技能和安全意识。事故原因剖析与教训总结

预防措施及应对策略探讨加强消防安全教育定期开展消防安全知识讲座、演练等活动，提高学生消防安全意识和自救能力。完善消防设施建设学校应加大投入，完善消防设施，如灭火器、喷淋系统、烟雾报警器等。建立应急疏散预案制定详细的应急疏散预案，明确疏散路线、集合地点和注意事项，确保火灾发生时能够迅速、有序地疏散。

学生应自觉遵守学校和宿舍的消防安全规定，不使用违规电器，不乱扔烟蒂等易燃物品。遵守消防安全规定学生应学会使用灭火器、灭火毯等基本消防器材，了解火灾报警电话和应急疏散程序。掌握基本消防技能学生应关注身边的消防安全隐患，如发现电线裸露、电器故障等问题应及时报告相关部门处理。关注身边安全隐患学生自身安全意识培养

PART03宿舍消防安全注意事项REPORTING

避免使用破损的插头、插座，不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。不乱拉乱接电线严禁使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等大功率电器。不使用违规电器离开宿舍时，必须切断室内电源，包括充电器、电脑等用电设备。人走电断宿舍用电安全规范

不存放易燃易爆物品如汽油、煤油、酒精、烟花爆竹等。规范使用易燃物品使用蚊香、蜡烛等易燃物品时，要确保远离可燃物，并放置在安全的地方。不焚烧杂物不在宿舍内焚烧废纸、杂物等，以免引起火灾。易燃物品存放与使用要求

识别安全标识认识并理解消防安全标识，如安全出口指示牌、疏散指示图等。熟悉疏散通道了解宿舍楼的疏散通道和安全出口，确保在紧急情况下能够快速逃生。不占用疏散通道不在疏散通道内堆放杂物或设置障碍，确保通道畅通无阻。紧急疏散通道和逃生标识识别

严格遵守学校制定的消防安全规章制度和操作规程。遵守消防规定积极参加学校组织的消防安全培训和演练，提高自救互救能力。参加消防培训发现火灾