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幼儿园大班《剪窗花》教案

目录

CONTENTS

课程介绍

窗花文化及历史背景

剪窗花基本技巧与方法

创意窗花设计实践环节

节日主题窗花制作拓展活动

总结回顾与延伸思考

课程介绍

让幼儿了解中国传统文化中窗花的寓意和象征意义。

培养幼儿的动手能力和创造力，学习使用剪刀和纸张制作窗花。

通过剪窗花的活动，培养幼儿的耐心和专注力。

窗花的文化内涵和基本剪法。

教学重点

指导幼儿运用剪刀和纸张制作出具有创意和美感的窗花作品。

教学难点

通过示范、讲解和手把手辅导的方式，帮助幼儿掌握窗花的基本剪法和构图技巧；同时，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由创作窗花作品。

解决方法

窗花文化及历史背景

窗花起源于古代的剪纸艺术，最早可追溯到汉代。

随着造纸术的发展和普及，窗花逐渐成为一种独特的民间艺术。

在历史长河中，窗花不断吸收其他艺术形式的养分，逐渐发展出丰富多样的风格和题材。

窗花是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，体现了民间艺术的独特魅力。

窗花作为一种装饰艺术，寄托了人们对美好生活的向往和追求。

窗花承载着丰富的文化内涵，是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。

不同民族的窗花也具有独特的风格特点，如满族窗花注重色彩搭配，汉族窗花讲究构图和寓意。

窗花的题材也丰富多样，包括人物、动物、植物、文字等，不同题材的窗花各具特色。

不同地区的窗花风格各异，如北方窗花粗犷豪放，南方窗花细腻秀美。

剪窗花基本技巧与方法

03

胶水或双面胶

用于固定剪好的窗花。

01

纸张

选择色彩鲜艳、质地较薄的纸，如宣纸、彩色卡纸等，易于折叠和剪切。

02

剪刀

选择尖头、锋利的剪刀，方便剪出精细的图案。

折叠

剪切

雕刻

将纸张折叠成不同的形状和层次，以便剪出对称或连续的图案。

运用剪刀沿着图案轮廓进行剪切，注意力度和角度的控制。

使用刻刀在纸张上刻出镂空部分，增加窗花的层次感和立体感。

窗花图案通常呈对称分布，体现和谐美感。

对称性

图案设计应简洁明了，避免过于复杂和琐碎。

简洁明了

色彩搭配：合理运用色彩搭配，营造欢快、喜庆的氛围。

以喜鹊和梅花为元素，喜鹊站在梅花枝头，寓意喜上眉梢、好事将近。

“喜上眉梢”窗花

以蝙蝠、寿桃和铜钱为元素，蝙蝠寓意福气，寿桃象征长寿，铜钱代表财富，整体寓意福寿双全、财源广进。

“福寿双全”窗花

以莲花和鱼为元素，莲花代表连年，鱼寓意富裕，整体寓意连年有余、生活富足。

“连年有余”窗花

创意窗花设计实践环节

1

2

3

通过展示不同风格、不同主题的窗花作品，引导孩子们观察、思考和想象，激发他们的创意灵感。

激发孩子们的创意

提供绘画材料和纸张，让孩子们自由发挥，随意创作自己喜欢的窗花图案。

鼓励孩子们自由发挥

在孩子们自由创作的同时，老师可以给予一定的指导，帮助孩子们将创意转化为具体的窗花作品。

指导孩子们将创意转化为作品

将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们在小组内互相合作，共同完成一件窗花作品。

分组合作

作品展示

交流分享

每个小组完成后，将作品展示出来，让其他小组的同学和老师欣赏、评价。

鼓励孩子们分享自己小组的创作过程和心得体会，促进彼此之间的交流和学习。

03

02

01

提升审美能力

通过互相评价，让孩子们学会欣赏不同风格、不同主题的窗花作品，提高他们的审美能力和艺术鉴赏力。

互相评价

让孩子们对其他小组的窗花作品进行评价，提出自己的意见和建议，帮助他们发现作品中的优点和不足。

增强合作意识

在分组合作的过程中，让孩子们体会到团队合作的重要性，增强他们的合作意识和协作能力。

节日主题窗花制作拓展活动

介绍中国传统节日

01

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，让幼儿了解传统节日的由来、习俗和象征意义。

讲解窗花在传统节日中的地位和作用

02

窗花是中国民间剪纸艺术的一种，常用于装饰门窗，寓意着喜庆、吉祥和祈福。

欣赏传统节日窗花作品

03

展示不同节日主题的窗花作品，引导幼儿欣赏其造型、色彩和构图之美，感受传统文化的魅力。

根据幼儿的兴趣和认知水平，选择一个或多个节日主题进行创作，如春节的福字、元宵节的灯笼、端午节的粽子等。

确定创作主题

教授幼儿剪纸的基本技法，如对折剪、连续剪、镂空剪等，锻炼幼儿的手部精细动作能力。

学习剪纸基本技法

引导幼儿运用所学技法，自主设计并剪制出具有节日特色的窗花作品，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

创作窗花作品

总结回顾与延伸思考

孩子们掌握了剪窗花的基本技巧和方法，能够独立完成简单的窗花作品。

孩子们了解了窗花的文化背景和寓意，增强了对传统文化的认识和兴趣。

孩子们在动手制作的过程中，锻炼了手眼协调能力和精细动作能力。

孩子们表示，剪窗花很有趣，可以制作出美丽的图案，让自己感到很有成就感。

孩子们发现，剪窗花需要耐心和细心，不能急于求成，否则容易剪坏。

孩子们意识到，