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数学群体学习对个体学习成效的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学群体学习对个体学习成效的影响。通过分析数学群体学习的概念及其与个体学习的关系，本文列举了两个方面的具体内容，并从三个维度详细阐述了数学群体学习对个体学习成效的积极作用。关键词：数学群体学习，个体学习成效，概念阐述，影响

一、概念阐述

（一）1.数学群体学习的概念

数学群体学习是指在一定的时间和空间范围内，学习者以群体形式共同参与数学学习活动，通过相互交流、协作、探讨等方式，共同完成数学学习任务的过程。数学群体学习强调学习者之间的互动与合作，旨在提高学习者的数学素养和解决问题的能力。

2.个体学习成效的概念

个体学习成效是指学习者在学习