2025年会计制度设计网上考试实施方案 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

《会计制度设计》网上考试实施方案

一、网上考试的目的

1．深入探索远程会计教育人才培养模式和教案模式改革的思路，强化学生

的实际动手能力，有效地提升会计学专业学生的专业胜任能力；

2．深入探索会计制度设计课程形成性考核和终结性考试的形式、题型、题

量、难易程度；

3．进一步锻炼会计学专业学生的计算机软件实际操作能力；

4．引导学生自觉运用会计理论和国家财经法规，促使学生顺利地设计出适

合本企业需要的会计制度；

5．帮助学生可在最短的时间内摄取到必威体育精装版的、最大量度的学科动态和学习

信息。

6．研究探索远程成人考核的信度与效度，准确地检验平时的教案质量。

7．缓解学生期末集中考试的压力。

二、网上考试的方式

本课程网上考试采取形成性考核和终结性考试两种方式进行。

（一）形成性考核

1．目的

（1）强化教案过程管理。即可加强对地方电大本课程教案辅导教师教案过

程的指导和管理，优质的完成教案任务，更好地实现教案目标。

（2）强化学生自主学习。即可加强对学生平时自主学习过程的指导和检

测，引导学生自觉地按照本课程教案要求和学习计划完成学习任务。

（3）强化系统教案监控。即可通过对学生与辅导教师网上学习交流互动的

记载，便于教案设计者能够直接地掌控系统内教案进度、教案情况和教案效

果。

2．考核说明与内容

完成时间

（周）

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

序号形式权重发截内容参考备注

（%）布止资料

1上网查阅534会计法规系统各网站对于上网

文字教材查阅的内

第一章总论

课程网页容需要注

明网站名

称

2分析说明1547会计基础工作规范系课程网页

统文字教材

网络课程

第二章会计报表的设计

第三章会计凭证、会计账簿和

会计科目的设计

会计组织系统