精品解析：2021-2022学年山东省滨州市邹平市青岛版五年级下册期末测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2021—2022学年度第二学期期末考试

小学五年级数学试题

（70分钟完成）

一、认真读题，填一填。（共30分）

1.如果一架飞机上升500米记作﹢500米，那么下降300米记作（）米。

【答案】﹣300

【解析】

【分析】根据正负数的意义，可得上升记作正，则下降记作负，可得一架飞机上升500米记作﹢500米，那么下降300米记作﹣300米，据此解答即可。

【详解】根据分析得，如果一架飞机上升500米记作﹢500米，那么下降300米记作﹣300米。

【点睛】此题主要考查了正负数的意义及其运用。

2.根据已标出的数，在括号里填上适当的数。

【答案】见详解

【解析】

【分析】根据数轴的特点可知，0的左边为负数，所以分别为﹣1、﹣2、﹣3；0的右边为正数，根据分数和小数互化的方法将化成小数，将1.6化成分数即可；根据题图，可知把一个单位长度看作单位“1”，把它平均分成10份，每份，用小数表示为0.1，所以最后一个数为3.8，据此解答即可。

详解】

【点睛】分数化为小数，直接用分子除以分母；小数化成分数：一位小数化成十分之几的分数，两位小数化成百分之几的分数……，再化简。

3.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

【答案】①.②.9③.5

【解析】

【分析】根据分数单位的概念，可知的分数单位是：，因，所以有9个这样的分数单位，最小的质数是2，写成分母为7的分数是，再加上5个这样的分数单位就是最小的质数。据此解答。

【详解】因，所以的分数单位是，有9个这样的分数单位。

再加上5个这样的分数单位就是最小的质数。

【点睛】掌握分数单位的概念、带分数、整数化分数的方法，是解答本题的关键。

4.（填小数）。

【答案】30；15；0.4

【解析】

【分析】先根据分数与除法的关系把写成，再根据分数的基本性质，把的的分子和分母同时乘6，得到分母是30的分数；

再根据商不变规律，把中的被除数和除数同时乘3，得到6÷15；

最后用2除以5求出商就是可以把这个数化成小数。可得＝0.4。

【详解】根据分析得，（填小数）。

【点睛】此题主要根据分数与除法的关系以及分数的基本性质，再利用商不变的规律，掌握分数与小数之间互化的方法，求出结果。

5.把一根3米长的铁丝平均截成6段，每段占全长的（），每段长（）米。

【答案】①.②.0.5##

【解析】

【分析】铁丝的总长度为单位“1”，将其平均分成6段，根据分数的意义，可知每段占全长的；用铁丝的总长度除以平均分成的段数即可求出每段长多少米。

【详解】根据分数的意义，可知每段占全长的；

3÷6＝0.5（米）

【点睛】解答本题时要注意区分求关系还是具体的数，求关系根据分数的意义解答，求具体的数根据除法的意义解答。

6.若，，那么，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

【答案】①.4②.60

【解析】

【分析】根据最大公因数和最小公倍数的求法可知：最大公因数是这两个数的公有的质因数的乘积，最小公倍数是这两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积，据此解答即可。

【详解】，，

A和B的最大公因数是：2×2＝4；

A和B的最小公倍数是：2×2×3×5＝60。

【点睛】本题主要考查两个数的最大公因数和最小公倍数的求法，注意找准两个数公有的质因数和独有的质因数。

7.0.36dm3＝（）L＝（）mL20分＝（）时

7300cm3＝（）dm3（）cm3500克＝（）千克

【答案】①.0.36②.360③.④.7⑤.300⑥.0.5

【解析】

【分析】1L＝1dm3＝1000mL＝1000cm3，1小时＝60分钟，1千克＝1000克，根据高级单位换算成低级单位，乘进率，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。

【详解】0.36dm3＝0.36L＝360mL

20分＝时

7300cm3＝7dm3300cm3

500克＝0.5千克

【点睛】本题考查单位之间的互化，关键是熟记进率。

8.实验学校有4支足球队，如果每两支球队进行一场比赛，一共需要进行（）场比赛。

【答案】6

【解析】

【分析】由于每支球队都要和另外3支球队进行比赛，一共要踢4×3＝12场；又因为每两支球队只踢一场，去掉重复计算的情况，所以一共需要进行12÷2＝