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我爱红领巾

班会

汇报人：XX

目录

010203

班会的组织形式班会内容设计班会的教育意义

0405

班会的互动环节班会的总结与反馈

01

班会的组织形式

章节副标题

班会主题确定

010203

学生投票选择教师建议主题结合时事热点

通过让学生投票的方式确定班会教师根据当前教育目标和学生实选取与当前社会时事热点相关的

主题，确保主题贴近学生兴趣和际情况，提出建议主题供学生讨主题，引导学生关注社会、培养

需求。论选择。公民意识。

班级成员参与

010203

轮流主持班会小组讨论活动班级事务投票

每位同学都有机会担任班会主班级成员分成小组，就特定主对于班级重要事务，通过投票

持人，负责组织和引导讨论，题进行讨论，增进团队合作和方式让每位同学参与决策，体

培养领导能力。交流能力。现民主管理。

活动流程安排

01

020304

主题讨论环节互动游戏时间总结与表彰

开场与导入

学生围绕“我爱红设计与红领巾精神总结讨论要点，对

领巾”主题进行小相关的团队合作游在活动中表现突出

通过播放红领巾相关歌

组讨论，分享个人戏，增强班级凝聚的个人或小组进行

曲或视频，营造氛围，

感受和故事。力。表彰，鼓励大家学

引导学生进入班会主题。

习。

02

班会内容设计

章节副标题

红领巾知识介绍

0102