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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
2.牛粪屋是(???)的特色建筑。
A.东南亚地区
B.非洲草原
C.内蒙古草原
D.北极地区
3.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。
A.关系好的朋友可以聚一聚
B.病毒怕热,所以要多晒太阳
C.现在没有疫情,该放松了
D.始终按要求做好防护才安全
4.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
5.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
6.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
7.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。
8.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
9.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的(??)。
A.好转
B.恶化
C.不变
10.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
二.填空题(共10题,共40分)
1.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
2.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。
4.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。
5.反思能够帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
6.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
7.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(???)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(???)的传播。
8.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成(???)。
9.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
10.科技的(???)、(???)、改变了世界。人们要善用(???)、(???)、,让科技更好地为人类造福。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)
2.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)
3.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。(??)
4.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)
5.在很久以前,人们只能用人力,畜力等来进行工作,直到电力的发明才改变了这一特点。(??)
6.战争污染了环境,摧毁了建筑,给人们的生活带来灾难。(??)
7.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
8.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)
9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)
10.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共31分)
1.为什么说宽容是健康的“维生素”?宽容有哪些好处?
2.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象?
3.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?
4.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
5.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
六.材料题(共2题,共23分)
1.阅读下面的新闻。
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式
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