2025年部编版小学语文一年级下册《一个接一个》教学设计.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

部编版小学语文一年级下册《一个接一个》

教学设计

第一课时

教学目标：

1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁，读准多音字“觉”的字音。

2.正确、流利地朗读课文。

3.正确书写“种、样、伙、伴”四个生字。

教学重、难点：

正确书写“种、样、伙、伴”四个生字。

教学过程：

一.谈话导入

2.（PPT）出示：

3.读课题：

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

二.初读课文，读准字音，了解大意。

1.老师范读（PPT：出示全文）

2.学生自由读课文（PPT:播放配文音乐约2分钟）

3.再读课文

4.介绍作者

5.标课文小节

三.学习本课生字、词

（一）认读生字

1.文中识字

2.去注音识字（PPT出示：一个接一个睡觉再不过做梦各种各样伙伴却也是有趣这样）

3.游戏复习

4.带字入文，再次朗读。（PPT出示全文、配乐）

（二）学写“种、样、伙、伴”四个生字

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.认读

2.分析结构

3.指导书写

（1）指导在田字格中怎样占位

（2）指导书写规则

(3)学生观察书写

（4）学生书写

四.总结复习

回顾本课所学内容

五.布置作业（PPT出示作业内容）

板书设计：

3.一个接一个

单耳旁

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

种样伙伴

第二课时

教学目标：

1.会写横折折撇一个笔画，写好“过、这、各”三个字。

2.通过阅读，感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

教学重难点：

通过阅读，感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

教学过程

一.复习生字、词语导入

1.谈话导入

2.复习词语（PPT出示考考你）

3.认读生字卡，复习生字、多音字及单耳旁(PPT出示考考你）适时复习多音字“觉”

和单耳旁，适时提醒字音。

接觉再做各