2025年预习大卫科波菲尔导学案及测试题 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

7《大卫·科波菲尔》

1.速读课文，了解文章大体内容和主要人物特征，把握故事情节。

2.细读课文，探讨作品的写作手法，分析作者情感态度。

语言知识梳理辨“度过”是经过的意思，用在时间

析上。

语言积累梳理“渡过”也是经过的意思，用于经

自查工具书，完成下面的学习任务。过江河、海洋等空间概念；也指由

一、识记字音这一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡

烟熏（）污垢（）洗刷（）

．．．过难关”。

天鹅绒（）呜咽（）胖墩墩（）填（1）人们的接济帮他（）了难关。

．．．．

邋遢（）（）褴褛（）慰藉（）空（2）在日本东京，单身独居的人，

．．．．．可以租用“临时家庭成员”伴随他

孑然一身（）契据（）

．．（）寂寞的星期天。

货行（）木塞（）

四、成语辨识和积累

边塞（）

1.屈尊俯就:

树行子（）

___________________________________。

行进（）堵塞（）

2.全心全意一心一意

二、辨识字形

辨“一心一意”的意思是：只有一个

（duō）（duō）__________怪事

析心眼儿，没有别的考虑。形容专心

笨（zhuō）____

专意，毫无他念。强调的是“专注

罢（chù）____

于某事”、“心意专一”。其语义

（zhuó）壮____

范围比“全心全意”广。

“全心全意”的意思是：投入全部

憔（cuì）____

精力，一点没有保留。强调的是“尽

荟（cuì）_____

全力”、“投入