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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
必威体育精装版合肥中考数学压轴题解题方法
2025年中考差不多进入倒计时!今年合肥中考数学有哪些变化?最
后一道压轴题,如何解答才能得高分?在剩下的时刻里,考生该如何冲刺,
抓住“临门一脚”,提高数学得分……近日,教学体会丰富的方国钧老师给
宽敞考生支招。
数学考试发生三大变化考生需吃透考纲
“从年的考试大纲来看,今年中考数学的变化要紧有三个方面:
2025
数与代数,图形与几何,统计与概率。”方国钧概括道。
“具体来说,代数的变化表达在有理数、实数、代数式、方程和不等
式有新内容增加,图形与几何的内容多从图形的性质,图形的变化,图形
与坐标的角度来考察,最后,统计与概率部分增加了通过表格、折线图、
趋势图等感受随机现象的变化C。”面对这些变化,方老师建议,学生一定
要吃透考纲把握考试动向,“考生不仅要明确考试的内容,更要对考纲对知
识点的要求了然于心。”
冲刺复习应回来课本提升做题速度
模拟考试中,考生的数学成绩浮动相对较大,有些题专门容易失分有
些题专门容易得分。在最后的冲刺时期,考生可从哪些方面来提分?“学
生第一要清晰自己的薄弱点,才能更好地进行强化复习。”方老师强调,关
于备考策略,他有如下建议:
一、回来课本,重视基础。考生应当围绕课程回忆和梳理知识点,对
经典题型进行分析,解构和熟悉,做到以不变应万变。
二、专题训练,各个击破。对各板块间的知识点有综合概括,针对重
点知识的交叉点和结合点,进行必要的专题训练。例如将函数与不等式、
方程结合起来,进行综合复习。
三、规范答题,对症训练。有些考生常将运算错误简单归结为粗心,
事实上不然,这是基础不牢固,也可能是技巧不熟练,学生应当培养自己
的运算能力,做到精准答题。
四、把握技巧,快速拿分。选择题和填空题利用估算法、图像法、特
例法快速解决。关于解答题,则要认真审题,抓住得分点。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
考试中把握好答题时刻压轴题要步步为营
许多学生在走出考场后反映,数学考试时刻不够,被某一道题花去太
长时刻……那么,考生在答题过程中,应当注重哪技巧呢?
方老师认为,可从以下几点做起。第一是平常的训练要操纵好时刻,
第二是把握答题策略,在写完选择题时候,一定要细心涂完答题卡,第三
是对待试卷中的拦路虎,审题要慢,答题要快。那么,关于最后一道压轴
难题,学生应该如何解题抢夺分数呢?
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、
私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或
敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初显现
的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出
此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何
至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。事实上
《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原
意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先
生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先
生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其
中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意差不多
一致。
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其
中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教
人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技
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