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家校社合作育人的实施路径与操作策略
前言
家校社协同育人是指家庭、学校和社会三方通过资源共享、优势互补和互动合作，共同致力于学生的全面发展和综合素质培养的育人模式。这一模式强调家庭、学校和社会三者的互动与合作，以实现教育目标的最大化。通过三方的协作，学生能够在不同环境中接受多元化的教育支持，形成良好的个性发展与社会适应能力。
虽然大部分学校已开展一定形式的家校沟通，但在实际操作中，家校之间仍存在沟通不畅、信息传递不及时等问题。学校与家庭之间的互动，往往停留在一些常规活动，如家长会、家访等，而缺少长期的、有效的合作机制和教育交流平台。尤其是对于个别学生的特殊需
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