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初中宾语从句ppt课件.pptxVIP

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初中宾语从句ppt课件

CATALOGUE目录宾语从句基本概念宾语从句时态与语态宾语从句引导词用法宾语从句语序问题宾语从句省略现象宾语从句与其他从句关系

01宾语从句基本概念

宾语从句是一个完整的句子作为宾语,通常放在动词、介词或形容词后面。定义宾语从句可以丰富句子的表达,使句子更加完整、具体。作用定义与作用

宾语从句通常由引导词引导,如that、whether、if等。引导词语序时态宾语从句使用陈述句语序,即主语在前,谓语在后。主句和从句的时态需要保持一致,根据具体情况选择合适的时态。030201结构特点

动词后的宾语从句Hesaidthathewashappy.他说他很高兴。Idontknowifhewillcome.我不知道他是否会来。分类及示例

介词后的宾语从句Iminterestedinwhatyousaid.我对你所说的话感兴趣。Wediscussedaboutwhetherweshouldgothere.我们讨论了是否应该去那里。分类及示例

形容词后的宾语从句Imnotsurewhetherheisright.我不确定他是否正确。Theywereworriedaboutwhatwouldhappennext.他们担心接下来会发生什么。分类及示例

02宾语从句时态与语态

主句为一般现在时,从句可用任意时态。主句为过去时,从句用相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)。如果从句所叙述的是客观真理或事实,不管主句是什么时态,从句都用一般现在时。时态变化规律

被动语态的构成:be+过去分词。主动语态变被动语态时,主动语态的宾语变为被动语态的主语,主动语态的主语变为by的宾语,放在被动语态主语的后面,如果没有指明动作的执行者,by短语可以省略。主动语态变为被动语态时,谓语动词要变为相应的被动形式,即把动词-ing形式变为being+过去分词,把动词-ed形式变为be+过去分词。语态转换方法

例题1Hesaidthathe_______(can)helpmewithmymathsthenextday.例题2Theydontknowwhenthemeeting_______(begin).答案could答案willbegin解析主句为一般过去时,从句用相应的过去时态,can的过去式为could。解析主句为一般现在时,从句可用任意时态。根据句意“他们不知道会议什么时候开始”,可知从句应该用一般将来时。典型例题解析

03宾语从句引导词用法

that,无词义,在口语或非正式文体中常省略。如:Hesaid(that)helikedEnglish.引导陈述句if或whether,表示“是否”。如:Idontknowif/whetherhewillcometomorrow.引导一般疑问句由疑问词引导,如what、which、when、where等。如:CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?引导特殊疑问句引导词种类及功能

引导词位于主句谓语动词之后,构成“主句谓语动词+引导词…Idontknowwhathewants.要点一要点二如果主句谓语动词是“say、tell、ask”等动词,…HeaskedmewhereIwasgoing.引导词在句子中位置

注意引导词的选择:根据从句的语序和时态选择合适的引导词。注意时态的呼应:主句和从句的时态要保持一致,除非有特定的时间状语或语境提示。避免使用if和whether的混淆:在表示“是否”的时候,if和whether可以互换使用,但在介词后面或动词不定式前面,只能用whether。注意从句的语序:宾语从句中一般采用陈述语序,即“主语+谓语”的顺序。注意事项和易错点

04宾语从句语序问题

这是陈述句的基本语序,宾语从句作为句子的宾语时,也遵循这一规则。主语+谓语+宾语主句和从句的时态要保持一致,除非从句表达的是客观真理或习惯性动作。时态一致陈述句变为宾语从句时,语序不变,即仍然保持“主语+谓语+宾语”的顺序。语序不变陈述句语序规则

疑问句语序调整方法疑问句变为宾语从句时,需要将疑问句语序调整为陈述句语序,即把疑问词放在句首,后面接主语和谓语。如果疑问句中有助动词或情态动词,需要将其放在主语之后,谓语之前。调整后的宾语从句需要用陈述句的语序来表达疑问的含义。

如果特殊疑问句中有助动词或情态动词,需要将其放在主语之后,谓语之前。特殊疑问句的宾语从句也需要保持时态的一致性和语序的正确性。特殊疑问句作为宾语从句时,需要将疑问词放在

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