2025年粤教版一年级下册《第10课竖弯及竖弯钩》教学设计课件.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

粤教版本一年级的下册的《第10课竖弯及竖弯钩》精选教课方案课件

粤教版硬笔书法练习指导一年级下册

第10课竖弯和竖弯钩

【教材、教法剖析】

本课是小学一年级放学期写字课，依照“新课程标准”的要求，

对学生的加强写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提升学

生素质的基本要求。特别是关于低段学生，经过写字教课，能够培育

学生的察看能力、记忆能力、思想能力以及着手实践能力等。学生通

过长久的写字训练，能够遇到美的感染，陶冶崇高的情操，培育刚毅

意志、审雅观点和谨小慎微、喜好整齐等优秀习惯，促使他们在德、

智、体等全方面发展。依据《课程标准》的精神，教材推行了认写分

流。在写字教课方面，降低了书写的难度，更关注学生正确书写的姿

势的养成过程，关注学生学习汉字过程的整合。本课主要指引学生掌

握独体字的间架构造，不单使学生能够把独体字写均匀，并且使学生

对汉字产生浓重的兴趣。

【学情剖析】

经过一学期的学习，学生已初步养成正确的写字姿势和优秀的写

字习惯，认识了写字的基础知识，能够用铅笔按笔顺规则写简单的字。

本课所要学的两个新的笔划竖弯和竖弯钩是在一年级上册所学笔划

的基础上由浅入深地进行训练。但一年级学生的察看能力、比较能力

都还比较差，需要教师的指导、示范与讲评。

【教课目的】

1．经过教师的示范、指导，认识“竖弯”、“竖弯钩”的形态

特色和书写方法，包含起笔、行笔。

2．掌握它的书写要领，写好本课笔划和例字。

3．养成正确的写字习惯，培育学生的审美能力。

4.学写“四”“儿”“朵”“西”“也”“巴”等字，让学生

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

感觉硬笔书法的美好，激倡始学生写字的兴趣。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟粤教版本一年级的下册的《第10课竖弯及竖弯钩》精选教课方案课件

【教课要点】

掌握“竖弯”、“竖弯钩”笔划的书写要领。

【教课难点】

能够写出“竖弯”、“竖弯钩”的形态，培育学生的审美能力。

【课前准备】

实物投影仪、课件、古典音乐、奖赏学生的小星星

【教课时间】一课时

【教课过程】

一、课前沟通，赏识引趣

1、导入：赏识名家硬笔书法作品，让学生在赏识漂亮的文字中

陶冶情操，初知“书法”的观点，激发写字兴趣。

（课件播放书法作品）

2．谈谈自己的感觉。

二、复习双姿，做好准备

1、出示正确的写字姿势图。

2、出示《写字歌》，组织学生读读。

3．全班学生练习正确的坐姿和握笔姿势，师巡视纠正不良“双

姿”。

三、解说示范，指导书写

〈一〉认识“竖弯”的基本形态，学写“竖弯”。

1．课件出示“竖弯”，领读笔划名称。

2．教师范写，让学生察看并谈谈自己看到的“竖弯”