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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
专题17电与磁
考点1磁现象磁场
.(山西)在班级组织的自制指南针活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中
12023“”
漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。
下列说法中正确的是()
A.树叶尖端指向地磁南极
.指南针的应标注在树叶尖端
B“N”
C.树叶周围存在磁场和磁感线
.若用磁体的极靠近树叶尖端,会相互吸引
DN
【答案】D
【解析】.对地球是一个大的磁体,地球和自制指南针的磁场相互作用,树叶尖端指向地磁北极,地理的
A
南极,故错误;
A
.树叶尖端指向地理的南极,指南针的应标注在树叶尖端,故错误;
B“S”B
C.树叶上放有自制指南针,因此树叶周围存在磁场,磁感线是为了描述磁场而画出的线,实际并不存在,
故错误;
C
.树叶的尖端是指南针的极,若用磁体的极靠近树叶尖端,会相互吸引,故正确。
DSND
故选。
D
.(山东泰安)在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在探究压力的作用效果与
22023“
受力面积的关系时,保持压力不变,改变受力面积。以下研究中所采用方法与此相同的是()
”
.探究物体动能的大小与速度的关系时,让同一小车由斜面的不同高度静止滑下
A“”
.探究杠杆平衡的条件时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
B“”
C.计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时,忽略列车的长度
D.认识磁场时,用磁感线描述磁场
【答案】A
【解析】探究压力的作用效果与受力面积的关系时,保持压力不变,改变受力面积,采用控制变量法。
“”
1
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
.探究物体动能的大小与速度的关系时,让同一小车由斜面的不同高度静止滑下,控制小车的质量相同,
A”
改变小车到水平面的速度,采用控制变量法,故符合题意;
A
.探究杠杆平衡的条件时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量,没有采用控制变量法,故不符
B“”B
合题意;
.计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时,忽略列车的长度,是采用理想模型法,故不符合题意;
CC
.认识磁场时,用磁感线描述磁场采用模型法,故不符合题意。
DD
故选。
A
.(湖南衡阳)在化学实验中,常用胶头滴管吸取药液,下列现象中,吸的物理原理与其相同的是
32023“”
()
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