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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附答案【完整版】.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附答案【完整版】.docx

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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.面对校园欺凌,下列做法错误的是(??)。

A.忍一时风平浪静

B.大胆说不,告诉老师和父母

C.直接报警,运用法律手段使自己不受侵犯

2.在我国,对权力的监督来自(??)方面。

A.单个???B.多个

3.我爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,我爷爷享有(??)。

A.人身自由权

B.物质帮助权

C.财产权

D.平等权

4.(??)是中央人民政府,最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事务。

A.人民法院

B.监察委员会

C.国务院

D.中央军事委员会

5.每个人都有自己的观点和做法,你认为(??)是正确的。

A.爸爸酒后不开车

B.小明被邻居家的狗咬伤了,只能自认倒霉

C.同学欺负我,我就告诉家长去揍他

D.公共设施,成人爱护

6.下列我们做法正确的是(??)。

A.借别人的东西、不用着急归还

B.要为国家做贡献,跟年龄无关

C.在公共场所,不用爱护公物

D.只有上大学了,才能为国家做贡献

7.根据宪法制定的法律有(??)。

A.《刑法》

B.《物权法》

C.《未成年人保护法》

D.以上全是

8.公民身份号码由18位数字组成,第1-6位是(??)。

A.校验码

B.地址码

C.顺序码

9.一位中国公民在2019年11月加入美国国籍,他是(??)。

A.中国公民

B.美国公民

C.既是中国公民又是美国公民

D.不能确定

10.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与,推动世界国际人权的第一个纲领性文件是(??)。

A.《经济、社会及文化权利国际公约》

B.《世界人权宣言》

C.《儿童权利公约》

D.《消除一切形式种族歧视国际公约》

二.填空题(共10题,共34分)

1.在我国,未满18周岁的公民为(???)。

2.父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国,具有(???)国籍。

3.身份证丢失,要及时到(???)挂失。

4.国籍取得的方式一般有(???)种。

5.作为未成年人,要从小养成(???)的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

6.国家机构是(???)的统称。(???)是确定国家机构的最高法律依据。

7.在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的(????),以保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的(????)。

8.人权是每个人作为人所应当享有的权利,(???)和(???)人权是我国的宪法原则。

9.(???)是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的(???)和(???),规定了公民所享有的基本(???)和必须履行的基本义务。

10.作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了(???),提供了(???),维护着我们的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当遭遇侵害时,青少年一开始就要与歹徒作斗争!(??)

2.宪法宣誓的誓词虽简短,但意义非凡。(?)

3.中国公民到其他国家应当尊重当地的风俗习惯。(??)

4.国家机关工作人员履职时不用穿制服。(?)

5.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁。?(??)

6.选举是公民参与国家政治生活的重要途径。???(??)

7.参政议政是成年人的事,我们小学生只要管好自己的事就可以了。(??)

8.国家监察委员会是法律审判机关。(??)

9.超越法律的诉求得不到法律的支持。(??)

10.每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。(?)

四.连线题(共1题,共10分)

1.根据职权内容的不同,我国的国家机关可以分为不同的类型。请在宪法中找到以下国家机关,将其与对应的法定职权连起来。?

五.填表题(共1题,共9分)

1.写一写,下列情景中涉及什么权利,这些权利是谁享有的,谁应该保障这些权利的行使。

情景1:今年6岁的叶童成为一名小学生。

情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情景3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。

六.简答题(共5题,共35分)

1.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生也可以积极参与。请围绕你所关心的社会问题,提出你的建议或表达你的看法。

①选择的方式:

②想反映的问题或者表达的看法:

2.什么是校园欺凌行为?遇到校园欺凌我们应该怎么办?请举例说明。

3.国家机关行使权力的范围有哪些?

4.开展《我的成长与宪法》为题的演讲比赛,写出你的获奖感言。

5.我国专门为未成年人制订的法律有哪些?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.国家宪法日的设立有什么意义?请你谈谈你的理解。

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