2025年小学科技活动总结15篇 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

小学科技活动总结15篇

小学科技活动总结1

本学期科技活动，包含了科普知识宣传、讲座、科普知识竞赛、观看科普

知识影视片等，现将情况总结如下：

一、开展科普知识宣传展览活动。

活动期间，我校张挂了横幅，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，利用橱

窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普知识的影视片，

组织学生观看，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，开阔了

眼界，增长了知识，陶冶了情操。

二、举办各类竞赛

为了增进全体学生对本学期科技活动知识的了解,在科技活动期间，我校举

行了科普知识竞赛，由46年级每班推荐5名选手参赛。在参赛之前，选手们积

极准备，他们大量阅读了科普书籍。如《科普画报》、《十万个为什么》、《小哥

白尼》、《我们爱科学》等，积累许多科普知识。竞赛中获得了满意的成绩。

在科普征文竞赛中，学校鼓励人人参与，学生从身边的科学事实或实验现

象，叙写自己在生活中独到的发现。在学生的`文章中，我们发现了一批具有创

造力的优秀苗子，也发现孩子们丰富的想象力……

三、内容丰富，形式多样。

在小制作、小发明比赛、科幻绘画比赛、科技小报设计等活动中学生们兴

趣浓厚，他们创作了大量的作品、收集了富有创意的金点子。活动中学生的创

造意识、创造能力在不断地在提高。

此次科技节活动，从小培养学生的科学创新精神和科技创新能力，培养学

生的科学态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐

步具有科学的世界观、人生观、价值观。

小学科技活动总结2

一、取得的成绩：

1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实

力有很大提高。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的

主题活动正被更多的学生接受。

二、存在的问题：

1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产

生偏颇，对活动的支持程度不高；

2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通

过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；

3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；

4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更

重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。

5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部分省级比

赛无法组织。三、努力的`方向：

1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、

创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；

2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另

一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；

3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；

4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获

得比较优秀的成绩；

5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训

和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；

6、深