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少儿播音主持课程教案REPORTING

目录课程介绍与目标基础知识与技能训练节目类型与主持风格实战演练与案例分析互动环节与课堂延伸课程总结与展望

PART01课程介绍与目标REPORTING

播音主持课程的目的培养孩子的语言表达能力通过专业训练和实践，提高孩子的口语表达能力，使其能够自信、流畅地表达思想。增强孩子的自信心鼓励孩子在公众场合表现自己，锻炼其胆量和自信心，培养积极向上的心态。拓展孩子的知识面通过课程中的知识讲解和实践活动，拓宽孩子的视野，增加其对不同领域知识的了解。

课程内容及安排包括普通话发音、口齿清晰度、气息控制等方面的训练。教授孩子如何运用语言、表情、肢体语言等手段进行生动、有趣的表达。组织孩子进行模拟主持活动，如晚会、节目等，培养其应变能力和现场掌控力。结合课程内容，引导孩子了解相关领域的知识，如文学、历史、艺术等。基本功训练表达技巧学习节目主持实践知识拓展

掌握基本功提高表达能力培养自信心拓展知识面教学目标与要子能够准确掌握普通话发音，提高口齿清晰度和气息控制能力。孩子能够运用所学技巧进行生动、有趣的表达，增强感染力。通过实践活动和表现机会，帮助孩子建立自信心，敢于在公众场合表现自己。引导孩子了解相关领域的知识，提高其综合素质和认知水平。

PART02基础知识与技能训练REPORTING

教授声母、韵母、整体认读音节的正确发音方法。拼音认读通过模仿和练习，使学生掌握普通话的四个声调。音调训练训练学生区分相近音、易混音，提高语音准确性。语音辨析语音基础知识

教授朗诵的基本技巧，如停顿、重音、语速等。朗诵技巧故事讲述演讲技巧通过讲述故事，培养学生口头表达能力，提高语言组织能力。教授演讲的基本结构和技巧，如开场白、主题阐述、结尾等。030201口语表达技巧

指导学生树立正确的形象观念，培养良好的仪表和气质。形象塑造通过模仿和练习，使学生掌握正确的站姿、坐姿、走姿等仪态。仪态训练教授学生基本的礼仪常识，如见面礼、告别礼、餐桌礼仪等。礼仪常识形象塑造与仪态礼仪

PART03节目类型与主持风格REPORTING

新闻类节目概述简要介绍新闻类节目的定义、特点和作用。新闻类节目主持技巧讲解新闻类节目主持人的基本素质、语言技巧和表达能力。新闻类节目案例分析选取典型的新闻类节目案例，分析其主持风格、语言表达和应对能力。新闻类节目主持

123简要介绍综艺类节目的定义、特点和作用。综艺类节目概述讲解综艺类节目主持人的幽默感、互动能力和现场掌控力。综艺类节目主持技巧选取典型的综艺类节目案例，分析其主持风格、互动环节和现场氛围营造。综艺类节目案例分析综艺类节目主持

03少儿类节目案例分析选取典型的少儿类节目案例，分析其主持风格、互动环节和教育意义。01少儿类节目概述简要介绍少儿类节目的定义、特点和作用。02少儿类节目主持技巧讲解少儿类节目主持人的亲和力、引导力和创新思维。少儿类节目主持

PART04实战演练与案例分析REPORTING

场景设置角色扮演时间控制点评与反馈模拟主持实战演练根据少儿节目类型，设置不同场景如儿童乐园、学校、家庭等，让学员进行模拟主持。设定好每个环节的时间，锻炼学员的时间把控能力。分组进行，每组选定一个主题，学员分别扮演主持人、嘉宾、观众等角色，进行互动交流。老师根据学员表现给予专业点评，指导学员改进。

挑选具有代表性、受欢迎的少儿节目，如《智慧树》、《大风车》等。节目选取案例分析互动讨论总结提炼从节目内容、形式、主持人表现等方面进行深入分析，引导学员理解优秀节目的特点和成功之处。组织学员分组讨论，分享自己的看法和感受，提高学员的鉴赏能力和批判性思维。老师总结案例分析的要点和启示，引导学员将所学应用到自己的主持实践中。优秀少儿节目案例分析

学员提前准备好自己的主持作品，可以是模拟主持录像、演讲稿等。作品准备在课堂上组织学员依次展示自己的作品，锻炼学员的自信和表达能力。作品展示鼓励学员之间相互评价作品，提出建设性的意见和建议，促进学员之间的交流和学习。互动评价老师针对每个学员的作品给予专业点评和指导，帮助学员发现自己的优点和不足，明确改进方向。老师点评学员作品展示与评价

PART05互动环节与课堂延伸REPORTING

角色扮演让学生扮演不同角色，如主持人、嘉宾、观众等，通过模拟真实场景进行练习，提高学生的应变能力和表现力。分组练习将学生分成小组，每组4-5人，进行小组讨论和练习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。小组展示每个小组完成练习后，进行课堂展示，其他小组观摩学习，互相点评，共同进步。小组合作与角色扮演

邀请家长进入课堂观摩学生的学习情况，让家长更了解孩子的学习进度和表现。家长观摩鼓励家长在课堂上发表自己的看法和建议，与教师和其他家长共同探讨孩子的教育问题。家长参与讨论引导