小班安全活动《防震减灾》教案.pptxVIP

小班安全活动《防震减灾》教案

目录contents活动背景与目标活动内容与步骤教学方法与手段活动效果评估与反馈家园共育策略探讨总结回顾与展望未来

01活动背景与目标

防震减灾重要性提高儿童安全意识通过防震减灾教育，使儿童认识到地震等自然灾害的危害性，增强安全防范意识。培养应急逃生能力教育儿童掌握基本的防震减灾知识和应急逃生技能，降低灾害发生时的伤亡风险。促进家庭安全文化建设将防震减灾意识融入家庭教育，推动家庭安全文化的形成和发展。

让儿童了解地震的基本原理、危害及预防措施，掌握简单的地震安全知识。知识目标能力目标情感目标培养儿童在地震发生时的应急反应能力和自我保护能力，学会基本的逃生技巧和救助方法。增强儿童对生命的珍视和自我保护意识，培养团结协作、互帮互助的精神。030201活动目标与意义

适用对象幼儿园小班儿童。年龄段3-4岁。适用对象及年龄段

02活动内容与步骤

知识讲解：地震原理及危害地震是地球内部能量释放的结果，表现为地壳的快速振动。构造地震、火山地震、塌陷地震等。纵波（推进波）和横波（剪切波）的传播特性及破坏力。建筑物倒塌、火灾、海啸、滑坡等次生灾害。地震定义地震原因地震波地震危害

防震准备避震原则室内避险室外避险技能训练：应急避险方定家庭防震计划，准备应急包（水、食物、急救用品等）。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。选择结实、能掩护身体的物体下（旁）或易于形成三角空间的地方躲避。开阔、安全的地方躲避，避开高大建筑物、广告牌等。

模拟演练游戏环节家园共育活动总结实践操作：模拟演练与游戏组织幼儿进行防震疏散演练，熟悉应急避险方法和逃生路线。鼓励家长参与活动，与幼儿一起制定家庭防震计划，提高家庭防震意识。通过游戏的方式，让幼儿更加深入地了解防震减灾知识。对本次活动进行总结，强调防震减灾的重要性，鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中。

03教学方法与手段

利用多媒体设备，展示地震发生时的图片和视频，让幼儿直观感受地震的威力和破坏程度。结合图片和动画，向幼儿讲解地震的成因、过程和影响，帮助他们理解地震的基本知识。通过展示防震减灾的相关图片和实物，如地震预警器、应急包等，让幼儿了解防震减灾的措施和方法。图文结合，直观展示

案例分析，加深理解选择一些典型的地震案例，如唐山大地震、汶川地震等，通过讲解、分析和讨论，让幼儿了解地震的危害和应对方法。结合幼儿的生活经验和认知水平，引导他们分析案例中人们的行为和结果，培养他们的安全意识和自我保护能力。通过案例分析，让幼儿了解防震减灾的重要性和必要性，激发他们的学习兴趣和动力。

鼓励幼儿提出问题和意见，激发他们的学习积极性和创造性。通过互动问答，检验幼儿的学习成果和理解程度，及时发现和解决问题。在教学过程中，适时提出问题，引导幼儿思考和回答，如“地震来了怎么办？”、“如何躲避地震？”等。互动问答，激发思考

04活动效果评估与反馈

通过活动过程中的观察，记录幼儿参与情况、表现及反应。观察记录法向家长发放问卷，了解家长对活动的满意度、幼儿的收获等。问卷调查法通过简单的测试题目，检验幼儿对于防震减灾知识的掌握情况。测试法评估方法设计

整理活动过程中观察到的幼儿表现、参与情况等数据。收集观察记录统计家长问卷的回收情况，对家长的反馈进行汇总和分析。汇总问卷调查结果对幼儿完成的测试题目进行批改，整理得分情况。整理测试成绩数据收集与整理

存在问题及原因针对活动中出现的问题，分析可能的原因，如活动设计不够合理、幼儿年龄特点考虑不周等。活动效果分析根据收集到的数据，分析活动目标的达成情况、幼儿的参与度和收获等。改进建议根据分析结果，提出具体的改进建议，如优化活动设计、加强家园合作等。同时，对下一次活动进行预设和调整，以期取得更好的效果。结果分析与改进建议

05家园共育策略探讨

03亲子活动组织亲子游园、应急演练等活动，让家长和孩子共同参与，提高孩子的安全意识和自我保护能力。01家长助教邀请有相关专业背景的家长作为助教，协助教师进行防震减灾知识的讲解和示范。02家庭作业布置与防震减灾相关的家庭作业，让家长和孩子共同完成，加深孩子对安全知识的理解和记忆。家长参与方式及角色定位

家园联系栏在教室或幼儿园公共区域设置家园联系栏，定期发布防震减灾等安全知识，方便家长了解和学习。家长微信群建立班级家长微信群，及时发布安全活动信息和幼儿安全表现，鼓励家长在群内交流和分享经验。个别交流针对个别幼儿的安全问题，教师与家长进行一对一交流，共同探讨解决方案。家园沟通渠道建设

通过家园合作，向幼儿普及防震减灾等安全知识，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能。安全知识普及在日常教育中注重培养幼儿的安全意识，让幼儿养成良好的安全行为习惯。安全意识培养定期组织幼儿进行防震减灾等安全实践演练，提高幼儿的应急