小班健康活动我爱洗手PPT课件.pptxVIP

小班健康活动我爱洗手PPT课件

目录CONTENTS引言手的卫生与健康洗手液的选择与使用洗手设施与环境实践活动与互动游戏总结与延伸

01引言

通过本次活动，使幼儿充分认识到洗手的重要性，养成饭前便后洗手的良好习惯。培养良好卫生习惯预防疾病适应幼儿认知特点正确洗手是预防疾病的第一道防线，可以有效减少细菌和病毒的传播。结合小班幼儿的年龄特点，以生动有趣的方式引导幼儿学习正确的洗手方法。030201目的和背景

包含活动名称、适用年龄段及制作者信息。标题页列出课件的主要内容和结构，便于使用者快速了解。目录页简要介绍活动的目的和背景，激发幼儿的兴趣。引言部分课件内容概述

课件内容概述为什么要洗手通过图片、动画等形式展示手上可能存在的细菌和病毒，让幼儿了解洗手的必要性。正确的洗手方法分步骤详细讲解并示范正确的洗手方法，包括使用肥皂、搓揉时间、清洗指甲等细节。洗手的好处介绍洗手对于预防疾病、保持个人卫生的积极作用，增强幼儿洗手的自觉性。

设置互动小游戏或问答环节，检验幼儿对洗手方法的掌握情况。互动环节对活动进行总结，鼓励幼儿在日常生活中坚持正确洗手，并引导家长共同参与，共同培养幼儿的良好卫生习惯。总结与延伸课件内容概述

02手的卫生与健康

手部是细菌、病毒等微生物的主要传播途径之一。日常生活中，手部会接触到各种物品和环境，容易沾染细菌和病毒。未经清洁的手部，会在触摸口、鼻、眼等部位时，将细菌和病毒带入体内，引发疾病。手部细菌与疾病传播

保持手部清洁是预防疾病的有效措施之一。清洁的手部可以减少细菌和病毒的传播，降低感染风险。通过洗手可以去除手部表面的污垢和微生物，保持手部的清洁卫生。保持手部清洁的重要性

用流动水将双手充分打湿。正确洗手的方法与步骤打湿双手均匀涂抹肥皂，搓出泡沫。涂抹肥皂认真揉搓双手至少20秒，包括指间、掌心、手背等部位。揉搓双手用流动水将双手冲洗干净，确保没有肥皂残留。冲洗干净用干净的纸巾或烘干机将双手擦干。擦干双手避免使用过期或污染的肥皂，保持洗手设施的清洁卫生。注意事项

03洗手液的选择与使用

普通洗手液抗菌洗手液免洗洗手液泡沫洗手液洗手液的种类与特洁手部皮肤，去除污垢和细菌。含有抗菌成分，能有效抑制细菌生长，适合在公共场所使用。无需用水冲洗，方便携带，适合外出时使用。泡沫丰富，易于清洗，适合儿童使用。

在公共场所或医院等细菌较多的地方，建议使用抗菌洗手液；外出时可使用免洗洗手液。根据使用场合选择敏感肌肤可选择温和无刺激的洗手液；干燥肌肤可选择含有滋润成分的洗手液。根据肤质选择可根据自己的喜好选择不同香型、颜色和包装的洗手液。根据个人喜好选择如何选择适合的洗手液

擦干双手用干净纸巾或烘干机将双手擦干。冲洗干净用清水将双手冲洗干净，确保无残留。搓揉双手将洗手液均匀涂抹在双手上，搓揉至起泡，注意清洁指缝、指尖等部位。湿润双手打开水龙头，将双手充分湿润。取适量洗手液按压洗手液瓶身，取适量洗手液于掌心。正确使用洗手液的方法

04洗手设施与环境

种类感应水龙头、手动水龙头、肥皂液分配器、干手器等。配置每个班级至少配置一个洗手池，水龙头数量要足够，方便幼儿同时使用。洗手设施的种类与配置

在洗手区域张贴洗手步骤图、宣传标语等，营造浓厚的洗手氛围。环境布置定期检查和维护洗手设施，确保其正常运转和清洁卫生。设施维护幼儿园洗手环境的营造与优化

制定规范示范引导激励机制家园合作培养幼儿良好洗手习惯的策略制定明确的洗手规范，要求幼儿在餐前、便后、户外活动后等关键时刻洗手。设立“洗手小明星”等奖项，鼓励幼儿积极洗手并养成良好的卫生习惯。教师亲自示范正确的洗手方法，引导幼儿模仿学习。通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传洗手的重要性，取得家长的支持和配合。

05实践活动与互动游戏

步骤讲解通过PPT展示正确洗手的步骤，并配合现场演示，让幼儿更加直观地了解洗手的过程。演示前准备准备好洗手液、清水、干手器等洗手用品，并展示相关图片或实物。重点提示在演示过程中，强调洗手的重要性，以及每个步骤的作用和注意事项。现场演示正确洗手步骤

组织幼儿到洗手间或指定区域，准备好洗手用品。活动准备引导幼儿按照正确洗手的步骤进行实践操作，并给予及时的指导和帮助。实践操作鼓励幼儿分享自己洗手的经验和感受，促进幼儿之间的交流和学习。经验分享幼儿参与洗手实践活动

制定简单的游戏规则，如分组比赛、计时挑战等，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏规则组织幼儿进行游戏，观察并指导幼儿在游戏中的表现，确保游戏的顺利进行。游戏过程在游戏结束后，进行总结和点评，肯定幼儿在游戏中的表现，并强调洗手的重要性。同时，可以给予表现优秀的幼儿适当的奖励和鼓励。游戏总结互动游戏：我爱洗手挑战赛

06总结与延伸

课程目标01通过本次健康活动，使幼儿了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方